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1.
王明立 《体育科技》2010,31(1):103-105
"轻体育"是欧美体育学者新近提出的一种大众健身运动形式,它技术要求低、体能消耗少、灵活多样、经济方便、轻松愉悦、怡情悦性,在我国开展"轻体育"具有增进人体健康、加强心理保健、延缓衰老、延年益寿、预防疾病、促进康复、增加体育人口、促进全民健身等作用,是开展全民健身运动的有效形式和手段。  相似文献   
2.
农民体育健身工程的人文价值及其实现途径   总被引:2,自引:0,他引:2  
实施农民体育健身工程是增强农民体质、提高农民健康水平的需要,是实现农业增效、农民增收和全面建设小康社会的需要.新农村建设中农民体育健身工程实施的全面启动,为新农村建设中农民体育健身工程的有效性实施注入了生机.运用文献资料调研、网络检索、专家访谈、田野实地调查等方法,在系统地审视农民体育健身工程的人文价值内涵、研究意义的基础上,从不同的视角对农民体育健身工程的人文价值进行了研究,并探讨实现提升农民体育健身工程人文价值的主要途径,从而推动新农村建设中农民体育健身工程的全面发展.  相似文献   
3.
青少年的体质健康水平是我们整个民族健康素质的根基。全国亿万学生"阳光体育运动"的实施,是新时期加强青少年体育,增强青少年体质健康的战略举措,是各级学校贯彻党的教育方针,认真落实"健康第一"的指导思想和形成"终身体育"行为习惯的具体体现。普通高校体育新课程教学应随着"阳光体育运动"的实施注入新的模式,以满足不同层次学生身体和精神的高品质的生活需求,更有效地促进大学生体质健康水平的提高。  相似文献   
4.
现代奥运会电视转播权及其营销问题研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
电视转播权的销售为现代奥运会提供了一条解决奥运会财政危机的有效途径,其收入已经成为国际奥委会的主要经济支柱和奥运会组委会的重要经济来源。采用文献资料、理论分析等方法,对奥运会电视转播权的发展、分类、销售和收入的分配等进行了分析,探讨了奥运会电视转播权成功销售的经验和策略。  相似文献   
5.
根据师专学生未来职业的需要,师专体育应面向农村中学,提出了把师专学生培养成为合格的初中班主任进而把其培养成为能够胜任兼职体育教师的复合型人才的方法与措施,并进行了多年的实践研究,为师专体育的教学改革进行了一些有益的探索。  相似文献   
6.
我国职业足球比赛裁判员现状与管理对策研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
我国职业足球比赛裁判员的管理存在着足协权力过分集中,裁判员的职业道德素质重视不够,裁判选拔制度不够透明,管理法规执行不力,司法介入困难等问题。据此,从裁判员选拔制度、道德建设、监督部门的独立性、财产监察制度、舆论监督、司法介入、裁判的职业化进程及中国职业联盟组建等方面进行了对策性研究,为我国足球的进一步深化改革提供参考。  相似文献   
7.
王明立  张亚辉 《体育学刊》2006,13(6):139-141
对2004、2005年《体育学刊》刊载的543篇论文的著者及内容进行了统计分析。结果表明:《体育学刊》的作者以普通高校教师为主,主要分布在经济发展水平高、体育事业发展好的省市区,表现出高职称、高学历,年龄结构、作者地域比、内外稿比例合理,合著程度高、引文率高、基金资助项目论文数量增加明显等特征,整体水平在同类期刊中处于前列。但存在着作者地域分布极不平衡、著作类引文比例偏高等现象。  相似文献   
8.
我国体育彩票发行回顾与发展对策研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过访谈25名技能表现类项群的杰出运动员,总结出此项群运动员流畅心理状态的九个诱发因素,按重要性依次排序:适宜的身体准备、赛前和赛中的计划准备、自信心和积极的态度、赛前达到适宜的唤醒水平、良好的比赛动机、赛中感觉好、集中注意力、适宜的比赛情境、教练和团队的配合。其中,排序前5个的是主要诱发因素。流畅心理状态可控性的调查结果显示:75%的运动员认为流畅状态是可以控制的,在69条诱发因素的原始条目中,能够被控制的条目占总数的73.3%,通过赛前和赛中的心理调控帮助运动员进入并保持流畅状态是完全可行的。教练员和运动心理学研究者可以依据表现类项群9个诱发因素制定相应的心理训练方案。  相似文献   
9.
中外足球裁判员管理现状、体制及对策的比较研究   总被引:9,自引:0,他引:9  
通过献资料法、查询法、分析和综合法对世界足球强国职业足球比赛裁判员的管理体制与中国职业足球比赛裁判员的管理现状及存在的主要问题进行了分析、比较和论述,就中国借鉴国外足球强国对裁判的管理方法和经验,制定适合我国职业足球比赛的裁判员管理体制,保障我国职业足球比赛裁判队伍的公正和纯洁,促进我国职业足球运动的健康发展提出了合理化建议。  相似文献   
10.
通过不同负荷强度的课外体育活动,对大学生学习心理品质的影响进行实验研究。结果表明:中等负荷的课外体育活动,对大学生的学习心理产生积极影响,能有效提高学习时的注意稳定性和思维敏捷性,有效提高学生的理解能力和记忆能力等学习心理品质。  相似文献   
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