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1.
为提升船舶能耗和排放估测的准确性和灵活性,提出面向船舶自动识别系统(automatic identification system, AIS)大数据的完全自下而上的船舶能耗和排放估测新方法。该方法视船舶为一种基于船舶航迹的线排放源,在构建船舶网格化轨迹模型的基础上,考虑每个网格航段的持续时间和发动机负载,实现船舶能耗和排放的精细化建模,统一船舶排放总量和空间分布计算。实船应用表明,该方法可提供更加准确的船舶能耗估计,并可灵活计算各种航行状态、船队规模和时空尺度的能耗和排放清单。 相似文献
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4.
上海都市圈城市间引力研究及基于人流量的实证分析 总被引：2，自引：0，他引：2
运用引力模型,对上海都市圈内中心城市上海与成员城市之间的引力进行回归,得到了经验方程。该模型揭示了中心城市与成员城市之间的人流量与两者经济总量及距离之间的关系;并分析了模型的实践意义和对相关拓展研究的意义。 相似文献
5.
6.
王维 《时事(时事报告大学生版)》2003,(6)
随着研究生队伍的逐步扩大,近来出现研究生要全面收费的消息,引起了大学生及社会的广泛关注。国务院学位办公室表示,“研究生教育全面收费乃势所趋,预计大范围内展开试点为时不远”。 所谓“全面收费”,就是将公费、自费并轨,所有学生都要缴纳学费。其实,研究生全面收费早晚要开始。一方面,研究生教育是非义务教育,收费合情合理。另一方面,由于近年来研究生队伍迅速扩大,预计2005年全国将招收研究生33万。这样,研究生收费还可以减轻因教育经费 相似文献
7.
8.
王维 《试题与研究：高中理科综合》2021,(28)
随着初中综合教育改革的不断深化,数学学科作为初中教学阶段的重要组成部分,在教学中结合学生的实际学习需要,进行新型、高效的数学教学策略教学,是每一位初中数学教师所需要面对的重要研究内容。数形结合思想作为一种高效的教学思想,通过将其与初中数学解题教学的有机结合,从而有效激发学生对数学知识的学习兴趣,提高学生的数学知识学习效率。本文结合自身丰富的初中数学教学经验,对数形结合思想在初中数学解题中的应用进行深度研究,并以初中函数问题为例进行教学策略分析。 相似文献
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10.
教学内容分析本节教学内容是根据地理课程标准———了解环境问题而确定的 ,相关资料需要到报刊、杂志、互联网上去进行搜索。教学理念及教学方式本节课采取小组合作的研究方式 ,学生独立或在家长帮助下能够利用互联网、报刊等查阅关于沙尘暴的有关内容 ,在整个研究过程中教师给予必要的指导和建议。教学目标及对应的课程标准知识能力目标 :学生能了解沙尘暴的形成原因、危害及防治 ,认识沙尘暴和人类活动的关系。过程与方法目标 :能以小组合作的形式通过多种途径搜集有关沙尘暴的资料并进行整理 ,选择恰当的方式进行汇报。情感、态度价值观… 相似文献