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1.
采用文献资料、对比分析等方法,分析当前城乡群众体育统筹发展的可行性,提出城乡群众体育统筹的近期目标和远期目标,从发展规划、政策体制、场地设施、组织管理、人才服务及活动开展6方面阐述了城乡群众体育统筹的内容,提出了城乡群众体育统筹的战略举措:制定科学合理的统筹规划是城乡群众体育统筹的首要任务;采取强有力的政府干预是城乡群众体育统筹的基本前提;制定专门法规和成立相关机构是城乡群众体育统筹的制度保证;加大财政支持和实行多种经济措施是城乡群众体育统筹的主要手段;重视基础场地设施建设和学校体育投资是城乡群众体育统筹的硬件支撑;发挥地方及民间力量参与是城乡群众体育统筹的基本动力。为政府部门实施城乡群众体育统筹战略提供理论支撑和实践参考。  相似文献   
2.
新农村建设中农民体育环境建设对促进农村经济和精神文明建设具有重要作用。以安徽省小岗村、小井庄和落儿岭3个普通村落为个案,采用文献资料调研、实地考察、问卷调查、数理统计和逻辑分析等方法从农民体育发展的自然环境、制度环境、经济环境、人文环境、健身环境和认识层面的社会环境6个方面分析当前农民体育建设的优势和劣势所在。为农民体育发展和新农村文化建设提供理论依据。  相似文献   
3.
运用文献资料、对比分析等方法,论述了世博和奥运的创办初衷在教育理念上的一致性,分析和比对了两个世界盛会的内在教育价值内涵,及其在内容体系、实施形式和受众对象上的相通与相异性。在此基础上,对2014年南京青奥教育作出展望。南京青奥会实施奥林匹克教育工作应注意以下几点:明确办会目标,重视青奥主题和城市文化的契合演绎;提升主体意识,围绕参与体验和互动交流的设计理念;开阔教育视野,发挥情景教育和创意教育的独特作用以及重视教育延续,做好不同会期和奥林匹克的组织衔接。  相似文献   
4.
农民体育供需问题是农民体育发展的一项重要研究内容,农民对体育的需求程度取决于自身的经济收入、思想意识、余暇时间以及环境氛围等等。农民体育供给应该以农民的现实条件为基础,合理的体育供给内容、供给形式、供给政策才是满足农民体育需求的根本。在深入了解农民生活的基础上,通过对农民的人均收入、恩格尔系数以及农民劳动强度等现状的研究,剖析了现时期农民的体育需求的特点,以期为我国农民体育发展提供理论依据。  相似文献   
5.
20世纪80年代以来,身体成为社会科学领域关注的焦点,哲学、美学、伦理学、社会学、认知科学、文化学等纷纷对身体进行了持续、深入、多维度的探究,形成了体系庞大、内容丰富的身体理论.身体既是体育的出发点,也是体育的落脚点.身体理论为我们重新发现和认识身体进而重新理解和认识体育的本体功能提供了丰富的理论资源.基于身体理论,认为体育运动的本体功能在于促进自我之保存、启发身体之智慧、创造生命之意义、实现生存之美,而非仅仅表现在增强体质方面.  相似文献   
6.
新时期农民体育需求刍议   总被引:1,自引:0,他引:1  
姜封庆  田雨普 《体育科技》2010,31(1):114-117,121
农民体育需求问题是农民体育发展的一项重要研究内容,农民对体育的需求程度取决于自身的经济收入、思想意识、余暇时间以及环境氛围等等。在深入了解农民生活的基础上,通过对农民的人均收入、恩格尔系数以及农民劳动强度等现状进行研究,剖析现时期农民的体育需求状况,以期为我国农民体育发展提供理论依据。  相似文献   
7.
农民体育权利缺失和农村体育发展滞后是构建和谐社会中亟待解决的问题.基于社会排斥理论,分析了农村体育在经济、政治、文化、教育、组织等5个维度上遭受不同程度的社会排斥,认为这些排斥不利于全民健身体系的完善,是导致农村体育发展滞后、阻碍城乡体育统筹发展的根源.为此,以科学发展观为指导,提出相应对策,应加强对农民体育权利的保护,维护农民的合法利益,促进农村体育发展.  相似文献   
8.
农村传统文化对农民体育发展的影响   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过对农村传统文化的解读,分析了农村传统文化对农民体育发展的积极作用与束缚作用,并循着农村传统文化的视角探讨了当前农民体育发展的新思路,以促进新农村建设中农民体育的和谐发展。  相似文献   
9.
近三届全运会市场营销研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
运用文献资料法,对八运会、九运会和十运会的举办范围、市场营销的组织机构、经营特点、收入结构,以及电视转播权、主要赞助企业、门票营销等问题进行分析比较,发现各主办单位重视市场营销,经济收益不断提高。参照奥运会的营销经验,对未来全运会的市场营销提出了改革建议。  相似文献   
10.
提高体育学博士研究生培养质量的探索   总被引:3,自引:2,他引:1  
田雨普 《体育学刊》2008,15(6):49-52
针对体育学博士生培养中教育经历不长、交流较少的现状,总结南京师范大学在利用多学科资源、狠抓读书环节、坚持课时指导制度、参加科研实践、提供支持平台和实行激励机制等培养博士生的有益尝试.在培养途径和方法上,南京师范大学体育博士研究生培养有许多创新之举,提高了培养质量.针对南京师范大学体育学博士研究生培养的不足,提出加强交流和共享资源的建议.  相似文献   
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