我国普通高校贫困大学生心理健康状况的调查与分析     

王珺  石大玲 《体育成人教育学刊》2007,23(4):49-50

采用90项临床症状自评量表(SCL-90)对我国6个省35所普通高校贫困大学生进行测试,并将所统计的数据分别与国内常模进行比较。发现:我国普通高校贫困大学生在SCL-90绝大多数因子上的得分均极显著地高于全国常模;男、女在SCL-90部分因子得分上有差异,讨论了相应的对策。  相似文献   

我国大学生运动损伤调查及病因分析   总被引：30，自引：0，他引：30  

石大玲  章爱珍 《武汉体育学院学报》2004,38(3):52-53,55

对我国30多所高校不同年级的学生进行调查,以问卷调查和查阅医务档案相结合的方法,调查内容包括性别、损伤时间、天气、运动类型、损伤机制、影响因素、治疗手段、治疗经费及愈后情况。对调查结果进行统计学分析,找出造成运动损伤的原因,即:髌骨劳损和踝关节损伤患病率最高,提出预防措施。  相似文献   

基于SWOT分析的中国网球裁判员职业化研究     

徐祥峰  王保金  刘长江  王海明  石大玲 《武汉体育学院学报》2012,46(9):88-91

采用管理学SWOT分析法,对推进我国网球裁判员职业化内外部环境进行分析。网球裁判员裁判体制外部有职业化的机遇与挑战,内部既有职业化的优势又有不足。探讨如何利用外部机遇发展优势克服不利因素,改进内部劣势创造职业化条件,实施由现在的业余裁判体制向职业裁判体制过渡的转型战略,并就该战略实施提出建议。  相似文献   

我国金牌运动员成才因素分析     

石大玲 《体育成人教育学刊》2012,28(5):67-68

夏季奥运会是世界上规律最大的综合性体育盛会,而夏季奥运会的"金牌运动员"是我国竞技体育优秀运动员群体中的特殊人才,他们的成功经验值得各项目优秀运动员借鉴。系统地分析了我国金牌运动员成才的影响因素,以揭示我国金牌运动员成才的一般规律和成功经验。  相似文献   

高校田径教学内容的重组及应用效果的实验研究     

石大玲  陈典锋  王飏 《北京体育大学学报》2007,(Z1)

1田径教学内容的重组和创编高校田径教学是针对大学生的身心特点而专门设计的某些田径活动形式的总称。其主要手段是采用走、跑、跳、投等田径的基本运动形式进行练习,目的是培养和提高大学生的运动能力和活动兴趣,从而增强学生的体质和健康。田径教学内容的重组与创编除与其它  相似文献