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秦雄 《初中生学习(中考新概念)》2007,(9)
[真题回放]物质上的珍藏,给人一种踏实感;精神上的珍藏,给人一种甜蜜感。美丽的,美好的,可以珍藏;真挚的,真诚的,可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆,最难忘的珍藏是真情。一纸贺卡,一张照片,一支钢笔,一枚邮票;一个微笑,一席话语,一缕思念,一丝感动……经过珍藏,陶冶了情操,升华了思想。 相似文献
2.
在进行语文综合性学习活动的具体实践中,最易犯的错误还是对综合性学习的理解不够,把握不住综合性学习的特质,使得语文综合性学习异化为其它学科的学习或成为不伦不类的大杂烩.下面以人教版九年级语文上册第六单元综合性学习活动课《话说千古风流人物》为例,谈谈语文综合性学习应把握的几个方面. 相似文献
3.
秦雄 《作文成功之路(高中版)》2011,(9):21-23
【文题】
插曲，比喻连续进行的事情中插入的特殊片段。生活中总有一些小插曲，或让我们莫名感动，或让我们备感尴尬，或让我们充满信心…… 相似文献
4.
秦雄 《学生之友(初中版)》2009,(1):6-6
周五下午放学后,我的心理咨询办公室迎来一位羞赧的女生。这个同学我认识,她是上学期期末考试的学习标兵,校橱窗至今还贴着她的照片,她胸前挂着大红花,脸上洋溢着灿烂的笑容。一坐在我对面的椅子上,她便急切地诉说自己的烦恼。原来,从进入初三以来,她觉得自己越来越喜欢班上的一个大个子男 相似文献
5.
古诗是古人歌物咏志的心理反应,是经时间打磨而传唱下来的文化结晶.优秀的古诗能够穿越时空,以其独特的情感与哲思,涤荡着读者的心胸,引起读者的共鸣.脍炙人口的诗句,能够架起读者与诗作者心灵的桥梁,引领读者进入古诗作者所创设的意境氛围,从而从诗中获得审美的愉悦和人生的感悟.如果我们在作文中引用或化用古诗句的方式写作,定能让自己的作文因古诗句的融入而典雅,富有情感和文采. 相似文献
6.
秦雄 《中学生(作文版)》2009,(11):27-29
中学生作文特别是考场作文,常会出现这种因缺乏感悟升华、缺乏细节形象化以及层次太杂的晦涩作文。这种作文的“急就章”,若能从使感悟文字明确化、使平淡的细节具体化、使叙写的思路清晰化这三个方面着手,加大训练力度,一定能够很好地破解作文晦涩问题,提高作文分数。 相似文献
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8.
秦雄 《第二课堂(小学)》2009,(10)
言为心声,以人物自身的语言表现人物性格,比动作、神态、外貌、心理等其他描写方式更有表现力,比利用第三者的叙述更直接、更真实。人物自身的语言利用 相似文献
9.
秦雄 《语数外学习(初中版七年级)》2009,(6)
那屹立悬崖、凌霜傲雪的青松,表现出一种咬定岩壁的坚韧;那顶天立地、俊秀挺拔的翠竹,表现出一种百折不挠的坚韧;那穿越千山、奔流不息的小溪,表现出一种汇聚沧海的坚韧。 相似文献
10.
秦雄 《少年作文辅导(中学版)》2007,(4)
作文试题:在我们这个多彩的世界,有太多的生命需要我们以一颗仁慈而坚定的心去善待,你对生命的认识有多深?你对生命的关爱有多重?请以“关爱生命”为话题写一篇文章。题目自拟,立意自定,体裁自选。 相似文献