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随着国内哈金研究的逐步开展,东方主义成为哈金批评中一个引人注目的话题。笔者认为:"东方主义"或者"新东方主义"作为一种话语,对于揭示西方文化中的殖民主义元素及其策略是有效的,但它们只有在跨文化语境中才可能具有较为确定的意义,有关"东方主义"的批评话语不能成为衡量作品艺术价值的重要标准。"东方主义"的批判视野可能会构成一个真正的阅读障碍,并一定程度上遮蔽了文本自身所蕴含的意义。 相似文献
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罗义华 《荆门职业技术学院学报》2008,23(2):45-49
周作人、钱理群等人认为《小河》一诗表达了对于"将来的忧惧",但事实并非如此。在不同的时期周作人赋予这首诗不同的意旨内涵与价值取向,诗中的"农夫"意识游移不定。对《小河》思想意义的再探讨,有助于我们深入剖析历史细节中周作人复杂多变的文化心态及其成因。 相似文献
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罗义华 《体育成人教育学刊》2002,18(2):93-94
采用实验的方法对在初中体育课中利用球类教学替代传统教学的问题进行了探讨。结果表明 :球类教学与传统教学相比有许多优势 ,但球类教学也存在占用场地大、消耗多的不足。将球类教学与传统教学结合起来进行才不失为一种好方法 相似文献
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无论在新文学史或新闻传播史上,蒲伯英都是一个被忽视的人物.从新文学史的层面来看,有关蒲伯英的记述甚少.在<中国新文学大系(史料·索引卷)>"中国人名索引"中的"蒲伯英"目下,记录有蒲氏的两个剧本和七篇与戏剧相关的言论,而在"止水"目下,只收录了在<语丝>上发表的两篇小品文,而其同期以"止水"为笔名在<晨报副镌>和<戏剧>等刊物上发表的许多文章和小说,都没有录入. 相似文献
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利用球类教学替代传统教学的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用实验的方法对在初中体育课中利用球类教学替代传统教学的问题进行了探讨。结果表明：球类教学与传统教学相比有许多优势，但球类教学也存在占用场地大、消耗多的不足。将球类教学与传统教学结合起来进行才不失为一种好方法。 相似文献
6.
中国新诗体分类研究在新时期取得了很大成果，但也存在一些问题。新诗体分类的根据应是新诗诗体存在的个别性，分类的原则应是统一性、合理性和审美意味的阐释性。根据此点，陶保玺专《新诗大千》是很有特色的诗体分类学专，对于后来学的同类研究会有不少启迪。 相似文献
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随着电大系统学历教育招生的下滑,整个电大系统都面临着新的考验,尤其是基层电大,将面对更多的困难。如何推进基层电大转型升级,是每个基层电大都必须重视的问题。结合福建广播电视大学永安分校的实际情况,对推进基层电大发展转型存在的问题及应对措施作出研究,以期抛砖引玉。 相似文献
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罗义华 《涪陵师范学院学报》2008,24(3):1-6
齐格蒙特·鲍曼的"流动的现代性"理论,阐述了现代性的"流体"特质,显示出独特的方法论意义,在这一理论视野下,我们可以发现中国文学现代品格的"流动性"特征,具体表现为:主体性的分离、文化立场与民族国家意识的变异、文学空间的不断分裂、时空意识的错位、道德意识与审美品格的分化。"流动性"正是转型期文学现代品格的一种表征。 相似文献
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《南京在哪里》不仅仅是一个现实主义的小说文本，它融入了先锋叙事的经验，在总体上构成了一种寓言式或者说是隐喻式的结构。小说以一种绵密、精细、轻巧的笔触，从现实切入历史，在多个层面实现意义的延展。小说一方面揭示了历史与现实的不平衡性，另一方面又试图在强势的现实与处于弱势的历史之间构建一种叙事的平衡。小说文本也因此具备多重解读的可能性。 相似文献
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梁启超的小说《新中国未来记》在文本上具有政治与文化的双重结构,它表露了梁启超对中国文化历史与现状的隐忧,以及他在日美欧强势文化迫力下的精神反抗。正是由于政治与文化两个层面因素的复杂影响,小说的写作进程被中断。《新中国未来记》作为政治与文化文本,其意义不仅在于提供一种新小说的范式,更在于体现了作家自身的政治与文化观念,由此提供了一个透析作家自身政治、文化困境的窗口。 相似文献