排序方式： 共有29条查询结果，搜索用时 171 毫秒
1.
<正>“种子语文”指：学生站在课堂的正中央，教师充分挖掘教育资源，创设良好环境与氛围，优化内容、创新方法、增强实践，充分发挥学生自主能动性，凸显语文学科本质，探索具有校本特征、个人鲜明特色的语文教学。一、“种子语文”教学特色的内涵阐释种子：本义指种子植物的胚珠经受精后长成的结构，在一定条件下能萌发成新的植物体。种子虽小，但它是全息的，即包含了以后生长成植物体的所有信息，种子具有强大的生命力，具有生长性。 相似文献
2.
当前,智力落后儿童的理论研究与实践干预越来越受到公众的广泛关注与高度重视。国内关于智力落后儿童的教育干预研究还较为薄弱,亟待进一步加强。本文着重介绍和评述了国外比较有名的三个关于智力落后儿童的教育干预方案,分别是艾塔德感官训练方案、卡罗来纳初学者方案、工具性强化方案。这些方案效果显著、可操作性强,对国内从事智力落后儿童工作的理论研究者和教育实践者都具有重要的借鉴价值。 相似文献
3.
该研究以360名3.5岁～6.5岁儿童为被试,采用自编的博弈任务和个别测试程序,探讨学前儿童的行为决策特点。结果表明,学前儿童总体表现出明显的风险规避倾向,但在赢时会增加投注数量,而在输时会减少投注数量;赌物的价值对学前儿童的风险决策行为影响不显著;情绪体验对学前儿童的风险决策行为有显著影响。 相似文献
4.
《高中生物课程标准》已将“倡导探究性学习”作为课程的基本理念之一,与传统的被动性学习相比,探究性学习强调学生学习的自主性和探索性,它能够帮助学生体验知识的获得过程,学习科学探究的一般方法,促进学生对知识的建构和迁移,提高学生的综合能力和科学素养。在教学实践中,实施探究性教学,要求教师不能只教教材,还要能对教材进行再度开发,挖掘利用, 相似文献
5.
化妆与形体课程是当前普通高校传媒专业普遍开设的一门课程,它对学生的形象塑造和姿态的养成具有非常重要的意义。而当前高校化妆与形体课程教学中存在诸多乱象,教学模式、教学方法、教育理念和课程设置等方面没有统一的模式。本文作者结合自身多年来对播音主持专业学生的化妆与形体课程教学经验,对学生化妆与形体教学模式进行初探,以求建立一种规范化的教学模式,为播音主持专业发展做出贡献。 相似文献
6.
信息安全的目标在于保护信息保密性、完整性以及对合法用户提供应有服务;防止信息的非授权访问、获取与篡改;保证信息完整性与可用性.文章分析了网络漏洞扫描器在信息安全领域的作用与设计实现思想. 相似文献
7.
“计算机网络技术”教学方法的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
文章介绍了怎样合理、全面并系统的讲授计算机网络知识。主要包括选定合适的教材,合理调整教学内容和教学顺序,采用灵活多样的教学方式使实验丰富而真实等几个方面,从而使该门课程获得较好的教学效果。 相似文献
9.
自素质教育实施以来,人们逐步认识到了学生在教学过程当中的主体地位和作用等问题,并在实践上做出了与之相呼应的行动.生本教育就是在这样的时代背景和教育环境下产生和发展的一种凸现素质教育的生命发展意义的教育理念.初步的实践与研究表明:生本教育体现了教育的根本立场和教育的根本规律,从根本上改变了师本教育的旧局面,带来了一种教学上的新气象,带来了解决问题的新思路、新资源、新方法. 相似文献
10.
苏小玲 《武汉职业技术学院学报》2006,5(6):52-54
高等职业院校作为一个社会组织存在于特定的社会环境之中,恰当的处理各种关系,塑造自己良好的社会形象,直接关系着自身是否能得以长足发展。因此,高等职业院校必须重视良好公共关系的建立,加大高等职业院校宣传的力度,树立良好的社会形象。做好高等职业院校的公关工作,已成为当今高等职业院校的一项重要任务。 相似文献