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1.
陶菲菲  蒋勇 《生活教育》2008,(10):21-21
提到"一枝黄花"。很多人都头疼。这种原产加拿大的植物.具有极强的繁殖和快速占有空间的能力.威胁生物的多样性.破坏入侵地的植被生态平衡。每年,为了剿灭它们,各地政府都会投入大量人力物力.效果却不明显。但合肥有两个聪明的孩子.看到了"硬币的另一面":想对它进行开发利用.变废为宝.并且他们的实验成功了!  相似文献   
2.
多用电表是高中电学实验必须要掌握的一个仪表,其内部构造复杂,可以测量电压、电流、电阻等。平时的教学中,对于其内部的构造和工作的原理,教师大多已经讲解得很清楚,但是学生心中可能或多或少的还有困惑,这些问题在平时教学中往往一带而过,导致学生对多用电表的构造和原理不清楚。现结合平时教学中的问题,分析学生在学习多用电表时常遇见的问题。  相似文献   
3.
物理课堂教学如何激发学生学习兴趣,迅速提高学习成绩?结合多年教学实践,笔者以为应该从课堂抓起,突破原有的传统课堂模式,让学生的每节物理课都有新鲜感、成就感,从而乐于上物理课。  相似文献   
4.
科技英语中名词化出现频率仅次于法律英语。文章分析了名词化理论的发展,简要介绍了科技英语中名词化的种类,并概括了科技英语汉译常用的方法。  相似文献   
5.
教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确指出“要使学生具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法”.“改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”.  相似文献   
6.
记叙文在阅卷方面有一个特点,那就是阅卷教师必须从头至尾认认真真读完后,才会对文章有一个整体的把握,因而,如何在有限的时间里写出一篇亮点纷呈的记叙文,得到阅卷教师认可,就需要一定的技巧。笔者根据学生在记叙文写作方面的一些做法,总结出了记叙文出彩的一些技巧,现与大家交流,以期抛砖引玉,共同提高。  相似文献   
7.
蒋勇 《现代语文》2011,(6):48-49
新课改倡导自主、合作、探究的学习方式,于是教师们一改原来那种"教师在台上拼命讲、学生在台下拼命记"的做法,纷纷把课堂还给学生,教学手段不断翻新,教学形式层出不穷。但是笔者个人认为,在阅读教学中教师还是应该引领学生正确地与文本进行交流,引导学生诵读文本,品味文本的语言,学习文章的谋篇布局,接受文本的熏染,体验感悟文本所富有的思想感情。  相似文献   
8.
深入文本,研读教材对实施有效教学起着非常重要的基础作用。它是确定教学重、难点的必然途径,是制定课堂教学目标的重要前提,更是决定教学手段的必要参考。这就要求我们教师要从教育实际出发,以学生经验为出发点,遵循学生的认知规律,帮助学生进行有效的、有意义的建构。  相似文献   
9.
蒋勇 《大观周刊》2012,(20):141-141
当今社会.随着技术的进步与经济的发展,人们生活水平不断提高.与此同时,人们的环保意识逐渐提高,人们对于生活质量的要求不断提升。在这样的背景下,园林的发展受到社会各界的高度重视。目前,在园林施工的过程中,许多问题是值得注意的,劳动力在园林施工中具有重要的作用,因此,加强对园林施工中的劳动力管理是必要的.  相似文献   
10.
蒋勇 《新闻战线》2012,(9):34-36
今年7月18日至20日,中宣部宣教局在杭州举行"我们的价值观"主题实践活动工作座谈会。对杭州市一年内出现"最美妈妈"吴菊萍、"最美司机"吴斌两个感动全国的重大典型以及全面开展"我们的价值观"主题实践活动的经验做法进行研讨,  相似文献   
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