水质工程学课程的视频仿真教学实践     

王劲松  谢水波  谢磊  陈胜兵 《中国现代教育装备》2011,(7):97-98,101

水质工程学是给水排水专业重要的专业课程,传统教学模式难以适应现代教学的节奏,不能及时更新教学内容,理论与实践的联系不够紧密。视频仿真教学以其高效率、直观性、交互性、主动性的特点对促进教学效果,激发学生学习兴趣,引导学生创新性思维发挥重要作用,这种新型的教学模式同时还提高了学生的专业技能,拓宽了学生的知识面,更能满足用人单位的要求。  相似文献   

在语法结构分析中确认词义——一种应该重视的义训方法     

谢磊 《兰州教育学院学报》1991,(2)

义训的目的是确定一个具体语词的具体意义。在实际语言中,词语都处在具体的语言结构中,语言的具体结构关系总制约着词的具体意义,比如“熟”,在“饭熟了”这句话里,指饭“已经煮到可以吃的程度”了:在“麦子熟了”这句话里,指麦子“长到可以收割的程度”了;在“这条路线我很  相似文献   

一些上古器物名称及其所成语词训释(续)     

谢磊 《兰州教育学院学报》1986,(2)

12、镳(“分道扬镳”)衔(“衔枚”、“衔恨、”“头衔”等) 《说文》云:“镳,马衔也。从金,(鹿灬)声。”段玉裁《注》曰:“马衔横贯口中,其两端外出者銮铃”。他们都认为“镳”是指“马嚼子”。实际上,具体指称“马嚼子”的是“衔”,而不是“镳”。“衔”,《说文》云:“马勒口中也,从金行。衔者,所以行马也。”段《注》曰:“会意。”又曰:“‘也’,当作‘者’。革部曰:勒马头落衔也。落,  相似文献   

课堂教学语言的基本原则和手段——课堂教学语言探索之一     

谢磊 《兰州教育学院学报》1995,(1)

课堂教学语言是一种公关语言,因此它必须遵守公共关系语言的基本原则,那就是: 第一,随宜性原则。教学的内容通常具有相当的稳定性、继承性和重复性,但教学的对象是不断变化的,而且是处在纷繁运动着的现实生活中的活人,他们各自都有积极的思维活动,而且变化多端,所以即使讲解早成定论的知识、定理或定义,也要视教学对象的变化灵活地变换教学方法和教学语言的形式。有位先生在给高中学生辨析“阻止”和“制止”两个词的意义时说:“它们的共同意思是使某种行为中止,只是所采用的方式和手段不同。‘阻止’是用阻拦的手段使其停止;‘制止’是用抑制的手段使其停止。它们的共同义,体现在共有的词根性语素‘止’上;它们的区别义体现在区别性语素‘阻’和‘制’上,具体使用它们的时候应当注意区别性语素的区别作用。”而当他给初中学生讲解这两个词时却举了一个小例子,他说:“桌子上放着一杯热茶,一个小孩子伸手想去拿它。大人怕他烫着,就伸手拦住了他,使小孩子停止了动作。你们说,要表示大人的这种行为该用哪个词?”学生异口同声说:“阻止。”接着他又说:“如果大人不伸  相似文献   

赛会制在阳光体育大课间活动中的运用     

谢磊 《考试周刊》2015,(23):103

新时期为了提高学生的身体素质,教育部提出"坚持让学生每天锻炼一个小时"的教育新方针,面对这一方针,将赛会制运用到大课间中不仅可以提高学生的参与度,还可以让学生更努力地进行体育活动,本文就这一问题进行了探讨。  相似文献   

一些上古器物名称及其所成语词训释     

谢磊 《兰州教育学院学报》1985,(3)

在古今社会生活的演变中,器物的变化可算最大的了。科学越发达,社会越进步,它的变化速度就越快。许多上古器物已不复存在了,即使品种仍在,形制也大大改观,不为今人所了解了。然而古器物的存在是和古代社会生活方式和生活习俗相伴随的,而社会生活习俗又正是社会生活方式和制度的反映。因此,认识上古器物的名称,对认识上古社会生活面貌有极大的作用。阅读古籍时,往往因不知某些器物名称的特定指称意义,而影响对文义的理  相似文献   

课堂教学语言的艺术技巧——课堂教学语言探索之二     

谢磊 《兰州教育学院学报》1995,(2)

因为课堂教学任务要靠语言媒介完成,所以课堂教学语言必须讲求艺术技巧。 “艺术”这个词,古今中外的人们都作过解释。在希腊语中,它兼有“美的作品”和“创造、技巧、技艺”两种涵义。在古汉字中“艺”字写作“艺”或“艺”。《说文解字》云:“艺,种也。”《诗·齐风·南山》:“艺麻如之何。”毛亨《传》曰:“艺,犹树也。”段玉裁《说文解字注》说:“树种同义。”可见“艺术”在古汉语的原始意义是指种植庄稼或树木的技术。种植庄稼和树木都是创造性的劳动,不仅要运用一定的技能技巧,还得力求尽善尽美,所以,引申开来,一切具有审美追求的、需要发挥聪明才智的创造性活动,都可以叫作艺术。因此新《辞海》解释“艺”的第一条义项就是“才能、技艺”。既然运用和发挥一定的才能和技艺进行有审美价值的活动叫艺术,那么由这种创造所取得的成果也就可以称之为“艺术”了。课堂教学语言的运用具有审美性和创造性,所以它也是一种艺术。这种艺术的具体内涵就是指教师应当充分发挥自己的语言表达才能,灵活使用各种语言手段,以争取最佳的信息传递效果。  相似文献   

美术课堂如何贯穿德育教育     

谢磊 《四川教育学院学报》2006,22(Z1):201

德育教育一直是学生教育的基础,也是中学教育的重要任务.品德教育也是教育的基础,只有有了良好的思想品德素质,才能有所成就,才能成为一个有用的人.德育教育不仅是社会、学校的责任,而且也是每一个教师不可推卸的责任.因此,如何在日常生活中、教学中贯穿德育教育是每一个中学教师必须认真考虑和对待的问题.笔者通过自己在美术教学工作中的实践,谈谈如何在美术课堂中加强德育教育.  相似文献   

同样的命运,不同的选择--安娜·卡列尼娜与弗朗西斯卡比较     

谢磊 《成都教育学院学报》2005,19(10):14-14,30

安娜·卡列尼娜与弗朗西斯卡是世界文学史上两个有独特魅力的女性形象,虽然他们所处的时代、地区有很大的差异,但作为个体,她们面临着同样的女性境遇--拥有不爱的丈夫、难舍的孩子、相爱的情人,处于婚姻、家庭、爱情的两难选择中.值得深思的是,身处传统社会的安娜选择了放弃家庭,而身处自由、开放时代的弗朗西丝卡割舍了爱情,从而显示出,婚姻、家庭、爱情这道永恒的难题并未随着时代的前进而变得清晰可解.  相似文献   

HEADER ERROR CONTROL SCHEMES FOR COPING WITH UPSTREAM CHANNEL NOISE IN THE HFC NETWORK     

陈惠芳  谢磊  仇佩亮 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2001,(1)

ＩＮＴＲＯＤＵＣＴＩＯＮＡＴＭｈａｓｇｒｅａｔｓｕｐｅｒｉｏｒｉｔｙｉｎｃｅｒｔａｉｎａｓｐｅｃｔｓ,ｓｕｃｈａｓｒｅｓｏｕｒｃｅａｌｌｏｃａｔｉｏｎｆｌｅｘｉｂｉｌｉｔｙ ,ｑｕａｌｉｔｙｏｆｓｅｒｖｉｃｅｇｕａｒａｎｔｅｅｉｎｇ ,ｉｎｔｅｇｒａｔｅｄｔｒａｆｆｉｃｓｕｐｐｏｒｔ ｉｎｇ ,ｅｔｃ .ＡＴＭｈａｓｂｅｅｎａｄｏｐｔｅｄｂｙＩｎｔｅｒｎａｔｉｏｎ ａｌＴｅｌｅｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎＵｎｉｏｎ (ＩＴＵ)ａｓｔｈｅｅｘ ｃｈａｎｇｅａｎｄｍｕｌｔｉｐｌｅｘｉｎｇｔｅｃｈｎｉｑｕｅｓｏｆｔｈ…  相似文献