英语复习课的有效策略     

赵慧娟 《读与写:教育教学刊》2011,(4):155

六年级是小学阶段最为关键的一年,紧张的复习是必要准备。可此时的复习具有时间短,内容多的特点。因此,笔者认为有效的英语复习课教学应包括课本朗读、课堂听写、语法知识讨论、课堂练习、练习讲解等教学活动。此外,为最大可能地提高复习效率,教师在设计复习课教学内容时还应具备趣味性、计划性、系统性等有效要素。  相似文献   

高中素描基础教学的方法和艺术     

赵慧娟 《内蒙古教育》2011,(5):37-38

在现代美术教学中,素描作为造型艺术的基础,越来越受到人们的重视。要让学生在较短时间内学好素描,一是教师自身应具备良好的专业技能;二是应有科学的教学方法,使技法和理论有机地融合在一起。  相似文献   

110kV变电运行中状态检修完善策略探究     

赵慧娟  张贇 《科技风》2015,(12)

随着科学技术的不断发展,我国的经济水平上升到一个全新的平台,人们的生活水平也在逐渐改善。但是,电力系统对人们正常生产生活的影响力与人们的生活水平是成正比的,在信息化时代的不断发展中,“电”已经成为人们生产生活中必不可少的重要成分之一。所以,对电力系统的研究一刻也不能怠慢,特别是在110kv变电压的运行状态中,要时刻监测其运行状态,并及时地进行检修,才能最大限度地避免在运行过程中出现故障,给人们的生命财产安全带来威胁。因此,对于110kv变电运行中状态检修完善的策略是非常重要的,本文就具体的内容进行了简要的阐述。  相似文献   

学校现代教育技术工作的模糊综合评价     

陈云龙  卞艺杰  赵慧娟 《中国教育信息化》2008,(5):54-56

运用层次分析法来确定评价指标的权重,运用模糊综合评价的原理和方法,对学校现代教育技术工作进行评价。这样的方法很好地将定性评价与定量评价相结合,科学、准确地评价出学校现代教育技术工作的现状。运用数学方法来评价学校现代教育技术工作,这是个有益的尝试,具有重要的应有价值,可以在教育评价实践中进一步推广使用。  相似文献   

人格变量的性别差异述评   总被引：1，自引：0，他引：1  

赵慧娟  郭永玉 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2005,31(6):69-72

有关性别差异的假设在许多研究报告中都有所呈现。尽管这是一个备受争议的领域，但在过去的几十年里，研究者们还是已经探察了许多人格变量的性别差异。如今，使用元分析技术，心理学家们对于性别差异有了一定的认识。已有的相关研究表明：男性和女性在助人行为、移情、攻击、从众等方面都没有显著的差异，以往研究从效度来说是存在问题的。  相似文献   

性别差异研究的四种取向   总被引：11，自引：0，他引：11  

赵慧娟  郭永玉 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2003,29(5):32-36

心理学家经常会以性别及性别刻板来理解人类的行为。在过去的几十年里，有关性与性别的研究在不断增多，并发展出了四种主要的研究取向：(1)将性别作为被试变量；(2)考察男性化、女性化和双性化的个体差异；(3)性别图式理论；(4)将性别看做一个社会范畴来进行研究。以这四种研究取向为线索来组织内容，可获得对性、性别以及人格领域有关问题的一个比较全面的探究。  相似文献   

《通信电子电路》的实验课程改革设想     

冯伟  赵慧娟 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2008,(17)

  相似文献   

新世纪文学与电影的互动影响     

赵慧娟  张学军 《天津师范大学学报(社会科学版)》2009,(4)

文学与电影之间一直存在着难以割舍的复杂关系.新世纪十年以来,二者之间的关系相比于上世纪八九十年代有了细微的变化,主要体现在文学对电影的主导作用渐趋衰微、电影对文学的强烈激荡、电影对文学改编的自由度这三个方面,这也正是新世纪文学与电影关系的新特征.  相似文献   

关于PLC课程以项目为载体理论实践一体化教学模式的探究     

赵慧娟 《中国科教创新导刊》2014,(4):72-72

高职《电气控制与PLC技术》课程实施以项目为戴体理论实践一体化教学模式具有一定的必要性.通过组织学生对项目分析、思考,做中学,学中做,充分激发学生的学习兴趣,培养学生自主、探究的学习能力.在教学实践中取得良好的教学效果.  相似文献   

组织知识共享中“搭便车”行为及防治分析     

赵慧娟 《科技管理研究》2010,30(18)

知识共享是知识管理的重点,而"搭便车"则导致了知识共享实现的困难.从知识的准公共品性质入手,运用博弈理论分析了"搭便车"行为的产生机理以及危害性,在此基础上提出了防止该行为产生应采取的措施.  相似文献