全文获取类型
收费全文 | 3778篇 |
免费 | 31篇 |
国内免费 | 76篇 |
专业分类
教育 | 2593篇 |
科学研究 | 498篇 |
各国文化 | 41篇 |
体育 | 278篇 |
综合类 | 99篇 |
文化理论 | 30篇 |
信息传播 | 346篇 |
出版年
2023年 | 40篇 |
2022年 | 15篇 |
2021年 | 32篇 |
2020年 | 35篇 |
2019年 | 23篇 |
2018年 | 29篇 |
2017年 | 15篇 |
2016年 | 28篇 |
2015年 | 51篇 |
2014年 | 319篇 |
2013年 | 177篇 |
2012年 | 152篇 |
2011年 | 193篇 |
2010年 | 193篇 |
2009年 | 199篇 |
2008年 | 224篇 |
2007年 | 253篇 |
2006年 | 216篇 |
2005年 | 158篇 |
2004年 | 234篇 |
2003年 | 174篇 |
2002年 | 159篇 |
2001年 | 95篇 |
2000年 | 119篇 |
1999年 | 86篇 |
1998年 | 59篇 |
1997年 | 62篇 |
1996年 | 76篇 |
1995年 | 64篇 |
1994年 | 48篇 |
1993年 | 35篇 |
1992年 | 33篇 |
1991年 | 24篇 |
1990年 | 39篇 |
1989年 | 15篇 |
1988年 | 18篇 |
1987年 | 19篇 |
1986年 | 18篇 |
1985年 | 33篇 |
1984年 | 23篇 |
1983年 | 17篇 |
1982年 | 9篇 |
1981年 | 8篇 |
1980年 | 7篇 |
1964年 | 5篇 |
1963年 | 10篇 |
1959年 | 6篇 |
1958年 | 6篇 |
1956年 | 4篇 |
1955年 | 5篇 |
排序方式: 共有3885条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
通过对2017年女排大奖赛香港站塞尔维亚女排接发球效果的统计,将其与中国女排接发球效果进行分析,分析主要接发球队员接发球特色,为中国女排备战2020年东京奥运会提出参考数据。 相似文献
2.
【目的/意义】揭示用户在“互联网+”背景下的信息获取及利用规律,预测信息需求情况的发展趋势,重构 高校图书馆协同服务机制,形成主动化、个性化和智能化的服务范式。【方法/过程】运用灰色模型和Matlab拟合模 型两种数据拟合方法对高校用户信息行为的动态关系进行定量研究,对比分析两种模型的拟合结果,根据其特有 的内在规律作出必要的简化假设,掌握高校用户的信息行为动态,在本质上影响协同服务机制中各参与因素的结 构调整。【结果/结论】提出用户终端与移动终端相协同的PC-MT协同服务机制,包括信息需求响应机制、知识组织 与传输机制和服务评价与反馈机制,创新服务模式,提高服务效益和用户满意度。 相似文献
3.
4.
自然资源分类对自然资源管理和资源科学学科体系建设与发展具有重要科学价值与现实意义。基于自然资源的科学内涵,通过追踪公开发表的中英文文献,从理论到实践,系统梳理与对比分析了自然资源的传统与经典、学理与属性、法理与管理等分类特征及其发展。综述表明:自然资源分类聚焦于学理、法理和管理三方面,在学理分类上国内外保持相对一致性,但法理与管理分类上差异较大;现行分类存在体系繁多、边界重叠、交叉重复等问题。国际上,20世纪初期以前单门类或特定区域资源分类研究已相当深入,自然资源分类成为资源科学研究的主要内容之一;1960年代以来,日臻完善的资源科学学科体系推动自然资源分类研究进入新的发展时期,地理学、资源学、生态学、经济学、环境科学等分类思想“群星荟萃”,尽管迄今仍未形成统一的自然资源分类体系,但已构成自然资源学理分类的思想基础。在中国,自然资源分类研究大抵以20世纪50—60年代开展的自然资源综合科学考察为分水岭,单门类资源分类研究发展较快、综合分类体系初见端倪;系统性、综合性的分类研究始于20世纪末期,以中国自然资源学会成立及《中国资源科学百科全书》问世为重要标志,尤以自然资源属性和用途的多级分类方法应用广泛。目前国内总体处于统一自然资源分类探索阶段,在政策层面已得到自然资源部等部门的高度重视。鉴于此,有必要科学认识和厘清不同自然资源分类的特征与作用,以期对自然资源分类标准化和自然资源管理现代化有所裨益。 相似文献
5.
为了适应科技期刊的发展现状、加快期刊的融合速度,以陕西省8种公开发行的科技期刊为例,给出了科技期刊具体的融合方法。对科技期刊的融合背景和影响科技期刊融合的限制因素进行分析,分别从编辑人员整合、编校共享平台、整体宣传和数字化运营等方面展开论述。认为要想取得真正的融合效果,需要对期刊进行定位,挖掘期刊特色,形成期刊风格,还要充分利用期刊编委和审稿专家的人脉资源。 相似文献
6.
7.
8.
作为广西高中课改化学学科专家组组长,本文作者在进行广西教育科研“十一五”规划A类重点课题“新课改背景下中小学课堂教学改进策略实验研究”的研究过程中,借鉴国内其他专家的相关研究成果,结合自己多年采用行动研究的体会,梳理出了如下理念新、涉及面广、具有极大可操作性的课堂教学观察的视角,以此对柳州市乃至我区其他市县教师进行培训,得到了一致的好评。 相似文献
9.
10.
基于实践共同体能够丰富研究的视角,为理解新型职业农民成长提供理论分析框架和实践指导。在职业实践中,新型职业农民总是处于不同的实践共同体中,并实现动态性成长。新型职业农民成长是一种持续发展且不断学习的历程。在该历程中,实践共同体扮演着重要的角色,有利于新型职业农民获取职业发展的知识与技能,建构职业实践的意义,并实现身份认同。新型职业农民在实践共同体中的成长呈现出的特征:一是在不同阶段所参与的实践共同体性质有所不同;二是在不同阶段参与实践共同体的目标有所不同;三是在不同阶段所参与的实践共同体难度有所不同,呈现出从易到难再到相对容易的态势。然而,参与过程的隔离状态、难以有效寻获所需的共同体和难以实现对话的对称性,削弱了新型职业农民在实践共同体中成长的效果。实践共同体为新型职业农民的成长创设了重要场域,因此应积极培育多种实践共同体,为新型职业农民有效融入提供载体。新型职业农民应根据不同的发展阶段,选择合适的实践共同体。新型职业农民要保持高度的"自我效能感",就需要利用自身的信息和资源,坚持不懈地参与并有效融入。 相似文献