排序方式： 共有18条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1.
<学生体质健康标准>提出了"关注个体差异与不同需求,确保每个学生受益"的基本理念.对学生进行终身体育锻炼能力的培养,应改革传统的教学模式,引进俱乐部教学方式,因材施教,改革教学方法,让学生参与到体育教学中,举办多种形式的课外体育竞赛活动,提高学生的创新能力、自学能力和组织实践能力. 相似文献
2.
教育实习是师专体育系教学内容的重要组成部分.从我校以往毕业生的实习情况看,学生虽然掌握了一些专业技术、专业理论和基本教育理论,但由于缺乏实践经验,实习时往往不能运用理论指导实践,在教学实践中出现了很多问题,如过高估计自己的能力,认为中学教材简单,学过的专业技术和专业理论足够用,不重视备课;教学方法简单生硬;上课时胆怯,口令不准确;缺乏教学组织能力和指挥能力,缺乏应变能力等.针对这些情况,在教育实习前的准备工作中应该做好以下几点.1 钻研教材,认真备课备课有备教材、备教法、备学生、备场地和备设备等方面,缺一不可.实习… 相似文献
3.
我国体育用品产业集群发展及政府政策研究 总被引：21，自引：0，他引：21
本文通过探讨我国体育用品产业集群的内涵、特征、形成路径以及区域分布、产品类型,分析体育用品产业集群发展中存在的产业经营环境恶化、产业集群发展水平不高、产业处于价值链低端、政府职能缺位导致盲目发展集群等问题,针对这些问题提出了政府应该制定、实施的一系列促进我国体育用品产业集群发展的政策。 相似文献
4.
对河南省高中教师健康状况与体育锻炼关系的调查分析 总被引：4，自引：2，他引：2
郭良奎 《体育成人教育学刊》2006,22(1):78-80
高中学生规模不断扩大,教学任务繁重,课余时间较少,高中教师的身体健康状况和参加体育锻炼方面存在着很多问题。通过对全省高中教师的抽样调查分析,掌握第一手材料,为提高我省高中教师身体健康水平和提高教学质量提供参考。 相似文献
5.
通常体育教师在课前要对教材内容 ,教学方法组织形式及场地器材的安排等进行认真的备课 ,然而课前的心理准备却常被人们所忽视 .积极的心理活动可以促使教学过程达到最佳效果 ,而消极的心理活动则会起相反的作用 .所以 ,体育课前的心理活动很值得我们研究和探讨 .1 影响课堂教学的主要心理因素及其关系动机因素 .动机是指直接推动人进行活动内部动力 ,它是由需要转化而来的 ,当人有了需要的状态时 ,体内就会产生一种紧张的心理状态 ,从而形成一种欲望 ,这种欲望就成了实际行动的动机 .性格因素 .性格是指人的独特心理特征的总和 .性格不同… 相似文献
6.
7.
体育行为是体育兴趣的重要表现方式,而体育兴趣又是终身体育的源动力.通过调查研究发现,学生的体育行为与当前高校体育的软、硬件设施有较大关系,这为今后高校体育的继续改革指明了方向:一方面要进一步改革教学体制,尤其是教学理念的转变;另一方面要加强体育场馆、设备等硬件建设和人文软环境的改善. 相似文献
8.
采用文献研究法和数理统计法,从体质等级、身体形态、机能和素质等方面,对驻马店市3-6岁幼儿、20-59岁成人和60-69岁老人三大人群进行了分析研究. 相似文献
9.
10.
女大学生作为一个特定的文化群体,是时代的骄子,国家要把她们培养成为德、智、体全面发展的人才,体育是必不可少的教育内容。尽管女生有韵律感强、柔韧性好、追求美和接受力强等特点,但也有制约上好体育课的因素。首先,从生理上看,她们已进入青春成熟期,不再那么热情好动,爱美、喜静、怕脏、敏感使她们对体育课的兴趣明显下降。其次,她们对体育课的重视程度不够,认为体育课浪费学习时间。针对这些特点,如何上好女生体育课呢？一、培养学生的体育意识。据调查,许多女大学生在中学期间大多不愿意参加体育活动或上体育课,其根本原… 相似文献