排序方式： 共有161条查询结果，搜索用时 125 毫秒
1.
【目的/意义】基于Open Site Explorer平台数据，分析和揭示网站层的我国图书馆共链关系及结构。【过程/ 方法】从该平台下载我国169所高校图书馆与公共图书馆网站的根域名入链数据，基于网站层的共链关系矩阵绘 制共链网络，运用社会网络分析方法对共链网络的节点中心性、块模型与核心-边缘结构进行分析。【结果/结论】该 平台数据能够清晰地展现我国图书馆网站之间的共链关系结构，图书馆类型、实力及其所在地区的发达程度，对图 书馆网站在共链关系网络中的网络特征及其网络空间分布有较大影响，但在网络中影响力最大、最重要的图书馆 网站却是实力处于中上水平和中西部地区的图书馆。该平台既能为图书馆网站建设提供依据，也能拓展网络计量 学理论与方法。 相似文献
2.
在配电变压器运行过程中,雷击是影响其正常运行的一个主要因素,雷击往往会导致配电变压器的损坏,所以必须要对于配电变压器防雷引起足够的重视。而要有效地进行配电变压器防雷,必须要对于配电变压器防雷保护有一个全面的认识,只有在此基础之上才能够更好地避免配电变压器遭到雷击损害。因此在本文的研究中,主要就配电变压器雷电损害进行了相应的分析,重点探讨了配电变压器的防雷措施,以期能够有效地避免配电变压器遭到雷击的影响,进而保证整个电网的正常运行。 相似文献
3.
高职院校思想政治理论课由教材体系向教学体系转化探索 总被引：2，自引：0，他引：2
高职院校思想政治理论课教材体系向教学体系转化具有阶段性、创造性、协同性、差异性等特点.转化能否成功实现,关键问题是找到转化路径,能够在教材体系与教学体系之间形成通道.教材体系向教学体系转化过程由认识课程性质、充分消化教材、开展调查研究、整合教育资源、精心设计教案、构建教学体系等环节组成.转化的内客包括树立先进的教学理念、重塑教学内容、转换语言风格、创新教学方法、强化实践教学等方面. 相似文献
4.
5.
2004年高考已尘埃落定,备受大家关注的各地作文题也都已浮出水面。因今年有十一个省市单独命题,作文题可谓各具特色,精彩纷呈。个性中也不乏共性。将其共性归纳起来,不外乎以下几点: 相似文献
6.
7.
杜威教育理论的构建、启示与反思 总被引：3，自引：0，他引：3
杜威实用主义教育观建立在实用主义哲学之上，并且把民主思想和教育密切联系起来；在教育方法论上认为教育从经验中产生，其“从做中学”的强调实践的教学方法，体现了现代教育的特征。同时探讨杜威教育理论对中国当代教育实践的启示并对其局限性进行反思。 相似文献
8.
设计和实现了一个超链接符合度测试系统.首先通过Crawler技术爬取超链接文本和链接指向内容,然后采用中文分词技术对其分别进行分词,得到相应的词语列表.对链接指向的文本内容,分别依据标题、段首句、段尾句和正文进行分词,最后根据设计的符合度计算模型,计算链接文本和链接指向文本的符合度.经过和人工判断的符合度对比,系统计算的符合度较好,和人工判断的符合度有很好的相关性. 相似文献
9.
10.
1问题的提出
章建跃老师指出,一份好的教学设计应该是高立意、低起点。在教学实践中如何才能做到高立意、低起点呢？笔者认为,“教学设计”中能把握数学知识结构的内在联系,充分发挥数学知识的内在力量,揭示数学概念发生发展的实质过程就是“高立意”;能尊重学生已有的知识基础和学习经验,激发学生主动参与知识建构的过程,留足学生自主探究发现的机会,搭建师生合作交流的平台就能做到“低起点”。 相似文献
章建跃老师指出,一份好的教学设计应该是高立意、低起点。在教学实践中如何才能做到高立意、低起点呢？笔者认为,“教学设计”中能把握数学知识结构的内在联系,充分发挥数学知识的内在力量,揭示数学概念发生发展的实质过程就是“高立意”;能尊重学生已有的知识基础和学习经验,激发学生主动参与知识建构的过程,留足学生自主探究发现的机会,搭建师生合作交流的平台就能做到“低起点”。 相似文献