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陶小平 《荆门职业技术学院学报》2011,(8):71-73
当前,在国内外环境日益复杂多变的情况下,尤其是民族地区特有的历史文化、民族宗教习俗和风云变幻、尖锐复杂的政治斗争环境,已经大大地干扰和冲击着思想政治理论课教师队伍建设。因此,要建设一支政治坚定、业务精湛、师德高尚、结构合理的思想政治理论课民族教师队伍,决不能忽略外部环境因素对队伍建设的作用和环境营设。 相似文献
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《新疆历史与民族宗教理论政策教程》课程中的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
现行《新疆历史与民族宗教理论政策教程》在教材建设上取得了明显进步,具有突出优点。但同时在教材和教学中也存在不容忽视的矛盾和问题,表现在6个方面：课程目的与教材内容的矛盾;课程政治性与内容广博性的矛盾;理论教学与实践教学的矛盾;篇幅与逻辑问题;〈教程》与〈近代史》课的衔接问题;部分民族师生语言障碍与辅导资料缺乏问题。因此,适时对教学进行改革和对教材进行修订,是课程建设的必然要求。 相似文献
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新疆的分裂和反分裂、渗透与反渗透斗争具有长期性、尖锐性和复杂性。高校是国内外分裂主义势力分裂和渗透的主要对象,也是肩负反分裂、反渗透任务的重要力量。加强高校的反分裂与反渗透,对培养社会主义合格接班人与建设者、对新疆长期稳定与跨越发展无疑具有重要的意义。 相似文献
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思想政治理论课民族教师汉语授课调查与对策分析——以新疆喀什师范学院为例 总被引：1，自引：0，他引：1
陶小平 《喀什师范学院学报》2008,29(4):82-86
汉语授课是民族教育改革的一个大的跨越。高校思想政治理论课新课程方案的落实，是对从事思想政治理论课汉语教学时间不长的民族教师提出的新挑战。民族师生当前所面临的矛盾和困境直接和间接地影响高质量地实施高校思想政治理论课新方案，影响民族大学生思想政治教育工作的实效。因此，因地制宜地探索适合民族地区、本校实际的汉语教学的科学途径具有重要意义。 相似文献
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高等院校合并后财务管理之思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高校合并后，原有的各自独立会计核算体系已不适应新成立院校管理要求。合并院校独立法人和财务主体地位的确立，亟需按统一的财务管理体制、核算要求、财务调控模式等进行管理。 相似文献
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高校财务工作在后勤社会化的过程中，要做好以下工作：一，资产的界定和评估，二，理顺内部财务关系，三，加强学校对后勤投入的管理，四，重视学校后勤费用支出的管理；五，加强后勤服务收费的管理，六，校内后勤服务工作的监督机制。 相似文献
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陶小平 《喀什师范学院学报》1997,(4)
邓小平同志根据马克思主义基本原理和社会主义实践经验在1992年初的南巡讲话中对社会主义本质这一重大问题作出总结性的概括：“社会主义的本质是解放产力，发展生产力，消灭剥削，消除两级分化，实现共同富裕。”（《邓选》第三卷373页）社会主义的本质特征，是社会主义不同于资本主义和其它社会形态的主要标志，是社会主义基本制度的高度概括。存在于社会主义国家之中的人权状况将必然体现社会主义国家的具体国情，表现出不同于资本主义国家等社会形态的社会主义的特征。当西方尤其是美国等资本主义国家用本国的人权标准衡量其它国家人权… 相似文献
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本文旨在为摸索髌骨骨折保守治疗的康复训练提供思维方法和实践体会。郑裕蒿在髌骨骨折后,通过10周的康复训练,恢复后1个月获得全国第十届运动会武术男子散打77.5kg级别的决赛权并在随后的决赛中荣获冠军。10周康复训练中主要采用肌力练习、关节活动度练习、耐力训练、神经肌肉本体感觉训练等一系列运动疗法,阶段性进行运动功能评定,制定一系列康复训练阶段性目标及预案。结果认为,骨折的康复训练计划以医学检查(临床表现、影像学诊断)、物理及传统治疗方法为前提,依据运动专项特点,制定阶段性个体化运动处方,会有效缩短伤病恢复时间。 相似文献
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运动诱发大鼠在体心脏心肌顿抑现象的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
方法:成年雄性SD大鼠22只,随机分为A组(对照组,n=8)和B组(运动组,n=14);根据运动后心电变化又将B组随机分为B1组(心电异常组,n=8)和B2组(心电未异常组,n=6);连续测定运动前后不同时相心电图、左心室收缩功能,并于运动后110分钟行心肌HE染色.结果:(1)B1组在运动后出现心电异常,表现为J点下移、T波低平或倒置、ST-T下移等;(2)大负荷运动后B1组LVESP、+dp/dtmax出现两次升降现象,第二次升降为心肌顿抑现象发生,B2组未见明显第二次升降变化;(3)三组HE染色评分两两组间比较无显著性差异.结论:大负荷运动可以诱发心肌顿抑现象发生,表现为异常心电、短时可逆性心肌收缩功能障碍和心肌组织染色变化不明显. 相似文献