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1.
训练监控通过运动训练的进行来体现其作用和价值。业余少年跨栏运动员的监控应是多方面的,但重点是心肺功能、营养和训练负荷。  相似文献   
2.
学生个性发展是创新学习的前提,创新学习是学生个性潜能优势发挥的具体体现。心理学研究表明,中小学时期是心理潜能开发的最佳期。抓住这一时期对学生个性心理潜能的开发与创造力的培养.为其一生奠定基础,能起到事半功倍的效果。,这也是新课程改革对学校提出注重“人的发展”的要求。本报告从分层施教的做法、创新能力培养的途径、课外活动的创新意义等方面对学生个性发展与创新力的影响进行了阐述。通过课题实验,努力探索出一条促进学生的个性全面和谐地发展、激发学生的创新意识与创新学习能力、促进教师专业发展成长、全面提高学校教育教学的新路子,形成新的校本课程资源。  相似文献   
3.
教学目标 1.根据绘本故事的开头,创造性地描述故事的经过,培养学生的想象能力、口语交际能力与解决问题的能力;  相似文献   
4.
《窃读记》这篇课文细腻生动地描绘“窃读”的百般滋味和复杂心境,这也是此篇课文的一大写作特点。如何引导学生走进文本,身受感染,让一个清新纯朴、酷爱读书、痴迷忘我的女孩浮现在学生眼前,是我在备课时考虑最多的问题。在多次解读文本、阅读作者的相关背景资料之后,我确定课文的中心点,即“急忙打开书,一页,  相似文献   
5.
对50名运动年龄在4年以上的男子标准手枪速射优秀射手(运动健将)的第一发技术动作进行分析,结果表明:以手枪速射为主项兼打标准手枪速射的射手可采用“停扣”技术动作;以标准手枪为主项兼打标准手枪速射的射手可采用“边走边扣”技术动作。  相似文献   
6.
少年运动员营养配膳   总被引:1,自引:0,他引:1  
对福州市少体校游泳、田径、女篮等项目的部分运动员进行为期三年的营养配膳 ,运动员的膳食中各种营养素摄入量均达到或接近运动员标准 ,三大营养素供能比及三餐能量分配较合理。结果显示 :运动员身体素质得到改善 ,运动成绩明显提高。  相似文献   
7.
背景资料是教学资源的重要组成部分.在现今阅读教学中,为提高阅读质量,背景资料的使用最为广泛.但是,能正确使用背景资料说明、揭示或深化某一教学对象的教学场景却不多,形成这种状况的原因是多方面的.本文结合自已的从教经验与反思,就在新课程下阅读教学如何正确使用背景资料,为语文教学服务作了一些粗浅的探索.  相似文献   
8.
一、整体领会窃读感受 师:这篇课文,作者为什么要用“窃读记”作题目?课文中的哪些短句可以说明作者是在窃读?请大家用笔旁注。(生动笔旁注,师巡视指导。)  相似文献   
9.
背景资料是教学资源的重要组成部分。在现今阅读教学中,为提高阅读质量,背景资料的使用最为广泛。但是,能正确使用背景资料说明、揭示或深化某一教学对象的教学场景却不多,形成这种状况的原因是多方面的。本文结合自已的从教经验与反思,就在新课程下阅读教学如何正确使用背景资料,为语文教学服务作了一些粗浅的探索。  相似文献   
10.
2000年福州市国民体质及特点的调查与分析   总被引:4,自引:1,他引:3  
本文对福州市老年人、成年人、幼儿的体质现状及体育锻练情况进行了调查分析研究 ,研究结果对指导我市全民健身活动的科学发展 ,以及今后长期动态地观察这三类人群的体质状况变化 ,对群众体育政策法规的实施有积极作用和参考价值。  相似文献   
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