普通高等学校体育课程模式研究的视角与分析     

谢伦立  陈建生  韩新君  索艳军  于晓红  赵桂生  薛红文  张川 《体育科技文献通报》2011,19(10):9-10,15

本文运用文献资料法、访谈考察法、实验法等研究方法,研究普通高等学校体育课程模式的视角并作了系统分析。研究认为：视角包括对体育课程的整体设计,例如：课程理念、课程目标、课程设置、学科构建、生理构建、心理构建,实现改造现有的竞技运动项目,充分开发体育教师的潜能,开设小型化、专题化的体育课程,制定新的评价方法,整合体育教学方法等。  相似文献   

高校高水平运动队建设中的利益冲突及其协调     

张治国  梁华  韩新君 《山东体育学院学报》2011,27(1):88-91

利益问题是社会的基本问题。以逻辑分析的方法,从利益理论的视角分析探讨了高校高水平运动队建设中存在的利益冲突现象,提出了法律、经济、道德等利益冲突的协调机制。  相似文献   

竞技体育越轨行为的产生及其法律控制     

韩新君  赵桂生  冯秀华 《天津体育学院学报》2010,25(6):489-492

在竞技体育领域，存在如服用兴奋剂、球场暴力、“假球”、“黑哨”等破坏性越轨和运动技术的演进、妇女参加体育运动等良性越轨。因而，需 要合理、客观、科学地对待越轨，并能够在其发生或可能发生时做出恰当的反应。越轨的发生随着社会的变迁而有其自身的形态和内涵特征，中 国竞技体育领域内发生的越轨行为也有其自身原因。研究认为，中国竞技体育主体间利益差别明显是根本原因；缺少具有国家强制力保证的法 律规范的控制是制度原因；调整竞技体育主体行为的规范之间存在冲突是内在原因。针对竞技体育越轨行为一度泛滥的局面，提出应从法律外 化和法律内化两方面着手，突出法律作为最权威、最有效、最严厉的社会控制手段的作用，遏制破坏性越轨行为在竞技体育领域的发生。  相似文献   

试论教育爱     

韩新君  杨小平 《牡丹江教育学院学报》2001,(4)

热爱学生是教师的天职,是教师的使命决定的。高尚纯洁的爱,是教师和学生心灵之间的一条通道,是启迪学生心灵的钥匙,是用以点燃照亮学生心灵的火焰。有了它,教师才能取得学生的信赖,使学生乐于接受教诲,收到良好的教育效果。因此,做为一名热爱人民教育事业的教师,必须应有对学生满腔热情的教育爱。下面就围绕教育爱问题谈几点看法。  相似文献   

鸡西教育形势分析与展望     

韩新君 《教育探索》1996,(5)

一、我市教育事业有了长足发展 近年来,我市教育工作在省教委的指导下,在市委、市政府的正确领导以及社会各界大力支持下,认真落实“科教兴市”、“强县富市”战略方针,坚持“三个面向”,树立“教育必须为社会主义现代化建设服务”的指导思想,深化教育改革,调整教育结构,改善办学条件,加快普九进程,提高教育质量和办学效益,教育事业有了长足发展。 第一,各级各类教育全面发展。全市九年义务教育普遍展开,小学入学率达到99.81％,小学巩固率、毕业率、普及率均为99.8％,比国家规定标准分别高出1.8个、0.8个、4.8个、1.8个百分点。初中毕业及格率达到95％,高中会考通过率在全省名列前茅。中小学规范化学校建设达标率分别达到60％和73％。扫盲工作卓有成就,已通过国检验收,全市文盲率降到1.84％,青壮年文盲降到0.15％,分别比全省低1.09和1.69个百分点。  相似文献   

实施“一体教育”的实践与探索     

张素坤  韩新君  韩桂英 《教育探索》2001,(12):43-44

一、“一体教育”办学理念提出的背景与理论依据我校提出的新办学理念“一体教育”，其主导思想可概括为：协调学校教育的各项工作使之成为一个整体；把影响学生的各种教育因素凝聚成育人的整体合力；把育人活动的诸要素结成最佳组合；把学校育人过程的各环节沟通衔接，相互配合，形成整体。产生这一办学理念的背景为：１．为了更好地迎接２１世纪的挑战经济全球化、文化多元化、社会知识化、信息网络化决定了教育要以全新的角度审视人才的培养模式。缺乏全球的眼光和国际化观点的人才是没有竞争力的，是适应不了２１世纪需要的。２．国内整…  相似文献   

实施素质教育 全面提高课堂教学质量     

姜长松  韩新君 《教育家》2004,(3):26-28

一是培养学生主动参与能力。在课堂教学中，要激发学生主动参与的愿望，引导学生积极主动地提出问题，主动要求回答问题，主动参与小组或班级讨论，主动参与观察，主动参与思维，主动参与操作，主动参与探索，主动参与课堂小结等。  相似文献   

论教育爱     

韩新君 《教书育人》2006,(12):60-61

热爱学生是教师的天职，是教师的使命决定的，高尚纯洁的爱，是教师和学生心灵之间的一条通道，是启迪学生心灵的钥匙，是用以点燃照亮学生心灵的火焰。因此，做为一名热爱人民教育事业的教师，必须应有对学生满腔热情的教育爱。下面就围绕教育爱问题谈几点看法。  相似文献   

构建和谐校园提高教师的基本素质之我见   总被引：1，自引：0，他引：1  

韩新君 《教书育人》2007,(10):74-76

作为培养人的教师，要把学生培养成为社会各行各业所需要的人才，本身必须具备很高的素质。在构建和谐校园过程中，提高教师自身素质，我认为要突出提高以下10个方面素质修养：一、做忠贞不渝、热爱工作的勤奋者教师首先要有高尚的职业道德素质。[第一段]  相似文献   

鸡西大学科研管理工作方案设计     

韩新君 《鸡西大学学报》2007,7(6):24-25

就高职院校科研强校的理论进行了有益的探讨,设计出建立健全科研工作制度、规范科研工作行为、抓好科研网络建设、抓好科研队伍建设、抓好科研经费投入,保障科研项目顺利实施的运作方案。  相似文献