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1.
我在电视上看到了李洪志所谓“救世主”的所作所为,我很气愤。为什么李洪志打着科学旗号却宣扬着迷信呢? 为什么李洪志说自己是救世主却又不去救人于水火呢? 为什么李洪志说自己真善忍,却偏偏昧着良心干出那么多伤天害理的事呢? 为什么? 李洪志,你真的是救世主吗? 你是救世主,那么去年的洪水为什么仍然涌得那么凶呢? 为什么长江决口的时候,你不亲自去抢险的工地上,让我们累了、困了、倦了的战士停下来歇一歇呢? 为什么你不让我们的战士好好地喝上一口水、吃上一口饭、睡上一个觉呢? 为  相似文献   
2.
本文通过加强藏书建设、充分发挥书刊资料的作用和培养学生充分利用好图书馆以及树立现代的服务观念三个方面,阐述了学校图书馆成为学生学习的第二课堂的服务工作。  相似文献   
3.
马敏  张钊 《海外英语》2011,(8):146-147
听力理解是困扰大学生英语学习的主要问题之一。传统的大学英语听力课堂通常以教师机械的放录音,学生被动的听信息为主,教学缺乏相关的理论指导,导致教学质量差,学生的听力水平没有得到明显的提高。图式理论为外语听力教学开辟了一条新途径,采取"自上而下"、"自下而上"处理信息等措施,充分发挥学生在听力理解中的主动性,提高学生听力理解能力。  相似文献   
4.
当今世界正处在大变革大调整之中,国际竞争日趋激烈,未来世界的角逐必然是科技与人才的较量.而科技创新与拔尖人才的培养关键在高等教育。改革开放以来,我国社会发生了极为深刻的变化。现代化建设进入关键时期。  相似文献   
5.
1.通过活动,协助学生了解亲子矛盾的原因,不是父母变了,也不是自己变坏了,是自己长大了。  相似文献   
6.
这就是我     
人教版(实验)七年级上册第1单元作文要求:以"这就是我"为话题,写一篇不少于600字的作文。题目自拟,文体自选,立意自定。我叫马敏,今年12岁,身高1.56米,体重嘛,不同的人有不同的看法:爷爷奶奶见了我总是把我抱起来,亲了又亲,不停地说:"看,  相似文献   
7.
分析了高校藏书损毁现象及其产生的根源以及克服这种现象发生应采取的措施。  相似文献   
8.
随着信息技术的快速发展,新媒体随着出现,其对传统电视广播节目也造成了巨大的影响,媒介融合也随之产生,在媒介融合时代,其对广播节目也提出了更高的要求。针对广播节目编辑工作的开展,必须适应新时代的发展变化,并通过必要的改进和创新,不断提升广播节目编辑工作成效。基于此,本文针对媒介融合时代广播节目编辑思路的创新展开讨论。  相似文献   
9.
李凯  马敏 《天中学刊》2011,(2):35-37
自由主义中立性原则是自由主义处理现代社会多样化与文化多元化所带来的各种良善价值分歧的核心原则。不过,自由主义对这一原则的理解是混乱的,平等论、怀疑论、自主论等理论对其证成也是不同的。而且自由主义中立性原则对现代性问题的回应实质上只能算是一种回避,并没有使问题得到解决。所以,这就值得我们从一个批判性的视角对自由主义中立性原则进行反思。  相似文献   
10.
我国于1985年启动素质教育,距今已近30年.经过不断探索,素质教育业已成为我国教育改革的核心理念和各界人士的共识.但当我们深入到课堂、学生和家庭时仍会发现,学校的课堂形态、学生的成长空间、家长的教育方式等方面变化其实不大,应试教育仍如影随形地伴随着教育的每个环节,而素质教育的实施推行状况则不尽如人意.  相似文献   
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