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黄瑶 《中国科教创新导刊》2008,(23):254-254
随着人们对健康观念的全面理解,高职院校体育教学的目的也从单纯促进学生的体质、技能的提高向全面提高学生的身体、心理健康水平转变。因此正确了解学生不同的心理健康需求,采用相应的教学手段,从而使学生获得良好的情绪体验、增强心理耐受能力、纠正异常心理状态的体育心理健康教育就显得尤为重要。文章从体育运动与心理健康的关系出发,探讨了体育运动时心理的影响。 相似文献
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煤矿安全文化是煤矿企业全体员工对安全工作集体形成的一种共识,先进的煤矿企业安全文化是实现煤矿长治久安的强有力支撑。煤矿企业安全文化形成于煤矿企业内部,为企业员工、家属所共有,经由企业的组织管理过程加以促进和实施,因此,煤矿企业安全文化的普及和推广将给企业带来生 相似文献
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黄瑶 《岳阳职业技术学院学报》2007,22(2):119-121
通过对造成高职院校体育理论教学滞后的各种原因分析,认为要改变高职院校体育理论教学现状,必须从提高认识着手,完善理论课教材内容体系,提高体育教师理论课教学能力,建立体育理论统考制度等。 相似文献
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研究生阶段,我们该学些什么?所谓"如人饮水,冷暖自知",也许处于这一阶段的我们,每个人心中都有一个属于自己的诠释。当然,也许更多的只会是一个大大的问号在内心深处摇摆。研究生阶段,我们究竟该学些什么?其实这是个自问自答的话题。研究生,顾名思义是做研究的学生。那么研究生阶段,定然是学习该如何进行研究,如何在自己的领域中进行专业的学术思考。在教育心理学中,有一个非常著名的试验,是由美国心理学家完成的"双生子爬梯试验"。让一堆双胞胎在不同时间学习爬楼梯, 相似文献
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黄瑶 《雅安职业技术学院学报》2007,(4)
《小学语文教学大纲》中对中年级学生习作要求是:“留心周围事物,养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯。能不拘形式,自由地把自己的见闻和想象写出来,内容具体,感情真实,语句通顺。”中年级是小学生写作的起步阶段,为了培养学生的习作兴趣,提高学生的作文水平,可以从以下几个方面进行尝试:一、指导学生从说到写,降低写作难度。小学生初写作文时常常不知道怎样开头,怎样结尾,爱胡乱拼凑,没有条理性。我们可以尝试让学生在写之前先说,说作文不仅可以锻炼学生的口头表达能力,还可以给写作能力差的学生一个示范,起传、帮、带的作用。说作文可以说开头,说中间,还可以说结尾,但重点说文章的中间部分。如三年级上册的一个单元叫学生写一个风景优美的地方,我叫一个平时作文能力较差的学生起来说开头,他说的是我带他们去游览清漪湖的事,他从那天早上买东西,老师叫进教室,老师在教室里宣布的出行规则,然后在操场集合的事一鼓脑儿的全说出来。我就引导学生评议:这个开头什么地方不太好?该怎样修改?接着抽了几个学生起来重点说游清漪湖的经过,有些学生说了在清漪湖看见了湖边的柳树,湖中的小船,湖边池塘中枯萎的荷花,同学们在坪坝上做游戏等,但没有一定的顺序,条理混乱,观看到的景... 相似文献
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通过对职业技术学院大学生的健康状况进行调查,分析职业技术学院高职生产生＂亚健康＂的主要因素,指出加强健康教育,培养高职生积极的生活态度,坚持参加体育锻炼是对亚健康防范和矫治最有效的手段。 相似文献
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作为传统媒体的报纸,其传播方式基本是单向传输,来自民间的信息十分有限,这类信源在数量上远不能与网络相比。因而,读者参与报纸活动并与之互动成为一个难题。如今凭借与传统媒体网站的互动,报纸利用网络同样可以营造出立体话语空间。 相似文献
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黄瑶 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2012,(5):75-76
"道"是老子思想里最高的哲学范畴,老子认为,"道"为天下母,是万物生成的根本,因此,"母"的意象在老子思想中具有特殊的伦理意蕴,其所涵盖的孕育之"母"、慈柔之"母"、文化传承之"母"不仅表现了老子"尚阴贵柔"的思想,而且对于延续中华传统文化具有重要意义。 相似文献
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失恋完成时,是我现在的状态。过去的已然过去,未来的还将继续,虽然曾经的他对今天的我仍然有影响,但巳不如当初那般深刻,只是激起些涟漪,荡几个圈就恢复平静。曾经一度放弃了手中的笔,因为笔下的我陷人了伤逝的情境。现在看到曾经写下的东西,好想打断自己的手,然后告诉别人,这不是我干的。也许你要问我为什么会重新提笔,那我就从今天早晨开始说起。 相似文献