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通过调查研究 ,分析了我国高校实施健康教育的现状及存在的认识不足、内容和方式方法简单、组织实施不规范等问题 ,进而构建了大学健康教育的目标、内容、途径和方法体系 ,以及管理机制。为强化高校健康教育工作 ,提出了新的发展思路和基本框架。
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<正>1986年,本人自部队信息研究单位转业到江西省体育科研所工作。同年加入了江西省体育科学学会。不久因工作需要,增补为该会理事。1989年又增补为该会常务理事、副理事长。
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如何进行例题教学,促进学生形成数学观念、提高数学素养是一个十分重要的课题.本人在教学实践中体会到,例题教学中注重发挥学生主体
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