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1.
吕兵 《邯郸学院学报》2006,16(2):67-68,70
在近20多年里,西方各国的教育工作者依据多元智能理论对大学生教育进行了积极的探索,取得了显著的效果.他山之石可以攻玉,本文从育人观、课程观、评价观与教学观等方面进行研究和借鉴,以为我国高校实现培养高素质人才之重任提供强大的理论支持.  相似文献   
2.
吕兵 《考试周刊》2013,(6):119-120
<正>高中学生基本上具备学习的责任感,渴望自主学习,想拥有参与、选择的能力,特别是男同学,还想与教师共享课堂管理的权力。而且在学习项目上的选择有男女差异,差别很大,男生喜欢球类项目,女生喜欢舞蹈类项目。若在教学中没有分组教学,则女生一般在练习中会表现为不好意思,这就要求教师在教学中实施自主学习的模式,那么如何实施呢?一、充分相信和尊重学生,建立和谐的师生关系学生自主学习的课堂主要是以学生为中心,学生全员参与。而以学生为中心的课堂最关键的特征是和谐的师生关系,但必须是在学生遵守纪律的基础上的信任、关怀与尊重,这样就能帮助学生积极参与教学活动。例如:在学习篮球的技术教  相似文献   
3.
钢筋滚压直螺纹连接技术是我国近期开发成功的新一代钢筋机械连接技术,它利用冷镦头机先将钢筋端部镦粗,然后再利用专用机床对镦粗段进行套丝,利用带内螺纹的连接套筒将两根钢筋连接起来.这种技术综合了套筒挤压连接和锥螺纹连接的优点,具有接头强度高,质量稳定、施工方便、连接速度快、应用范围广、综合经济效益好等优点.  相似文献   
4.
一、学生素质拓展的内在要求和现实情况科学发展观与社会主义和谐社会的内涵十分丰富,其中最重要的一点是,科学利用各类资源并激发各行各业人们的创造活力,以形成各尽所能、各得其所、和谐共处的局面。可以说,实践二者的历史进程,本质上是要构建各种和谐的社会关系。因此,必须坚持以人为本;坚持以人为本,则要体现人的素质全面发展。对于学生素质拓展而言,就是要创造出他们平等自由全面发展的机会,使之拥有丰厚的文化素养、健全的人格和正确的世界观、人生观和价值观,能够妥善协调和处理各种关系,真正融入自然、融入社会、融入集体。简而言之…  相似文献   
5.
在近20多年里,西方各国的教育工作者依据多元智能理论对大学生教育进行了积极的探索,取得了显著的效果。他山之石可以攻玉,本文从育人观、课程观、评价观与教学观等方面进行研究和借鉴,以为我国高校实现培养高素质人才之重任提供强大的理论支持。  相似文献   
6.
一、学生素质拓展的内在要求和现实情况 科学发展观与社会主义和谐社会的内涵十分丰富,其中最重要的一点是,科学利用各类资源并激发各行各业人们的创造活力,以形成各尽所能、各得其所、和谐共处的局面。可以说,实践二者的历史进程,本质上是要构建各种和谐的社会关系。因此,必须坚持以人为本;坚持以人为本,则要体现人的素质全面发展。  相似文献   
7.
吕兵 《广西教育》2012,(38):79-79
初中数学高效课堂的实现不仅要求教师有高超的课堂驾驭能力,还要求学生有良好的学习习惯。在课堂中要充分发挥学生的主观能动性,学生必须在课前通过预习对教材进行认真的阅读、思考。因此,教师在教学中不应该只是向学生传授知识,更要注重学生预习习惯的培养。  相似文献   
8.
美国社区学院师资管理及启示   总被引:4,自引:0,他引:4  
随着知识经济的迫近,市场对具有很必要的理论知识和较强实践能力的 专门人才的需求越来越大。构建符合中国国情的高等职业技术学院是满上述需求的有效途径之一,在构建过程中,朋量吸收国外高职的成功经验,对我国可收到事半功倍的成效,美国社区学院师资管理的招聘,、考评、培养等方面的做法对我们有很大的启示。  相似文献   
9.
建立我国高校综合性体育俱乐部体制的若干构想   总被引:6,自引:0,他引:6  
通过调查和分析我国高校体育俱乐部现状 ,提出了发展我国高校综合性体育俱乐部管理体制的基本职能和建立综合性体育俱乐部制度的基本构想 ,进而提出发展高校综合性体育俱乐部的建议 ,为构建适合我国国情的高校综合性体育俱乐部模式提供理论根据  相似文献   
10.
通过远程观摩第14届亚运会田径比赛和检索相关田径比赛资料(11、12、13届亚运会),旨在较全面、客观地分析探讨这届比赛本身所带来的相关信息,了解当今亚洲田坛格局的整体发展动态,从而探讨中国田径在"119"工程中新的"增长点"、发展战略和举措等,为加快我国田径运动的发展,推动田径运动的普及与提高,为2004年、2008年奥运会做好准备。  相似文献   
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