青海高校大学校园体育文化建设现状分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

方成邦 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,32(6):134-137

通过文献资料、问卷调查、数理统计与分析和现场调查等方法,对青海省三所普通高校大学校园体育文化的建设与现状进行了较为全面的调查与分析,并针对具体情况及影响因素提出相应的对策与建议。  相似文献   

青海藏族大学生参与体育活动态度的分析研究     

方成邦 《首都体育学院学报》2007,19(3):65-67

对青海三所高校在校藏族男女大学生进行了关于参与体育活动的态度 问题的调查,结果显示,藏族大学生的体育态度从年级到性别上有许多共性。他们 都注重健康、社交、审美等功能。而在体育对精神解脱及体育运动中给人愉悦刺 激等功能方面认识不够。同时藏族男女大学生在参与体育活动的态度上也有一些 差异之处,如男生注重社交,而女生首先注重健康等。从总体来看藏族大学生在参 与体育活动时,对体育价值的认识程度,体育意识还有很大的不足,应在今后的体 育教学中予以重视。  相似文献   

体育道德与高校精神文明建设     

方成邦 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(3)

作为社会主义文化教育的组成部分,体育在促进社会主义精神文明建设中具有十分重要的作用,而良好的体育道德则是体育在建设社会主义精神文明过程中发挥重要作用的内在因素。体育道德是职业道德的一种表现形式,是社会主义社会一般道德行为在体育中的具体体现,其内涵可具体归纳为以下几方面：1．高度的爱国主义和为国家民族争光的崇高理想。这既是社会主义社会公德的主要特征和要求,也是衡量每个公民是否合格的必备条件。体育作为社会的一种文化现象,其影响力和活动范围涉及到各个领域和方面。体育的兴衰直接反映了一个国家或地区的文明…  相似文献   

论体育教师教育素质对学生的影响     

方成邦 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(3):115-117

学校体育教师的教育素质能够对当前学生的行为规范产生极其重要的影响,本文从多角度、多种层次试图通过学生的特点,根据现代教学论的观点,从课程理论、课程实际操作方面,对体育教师教育素质进行全面的直观的综合分析,并提出相关建议,为体育教师提出了可供借鉴的理论依据,以提高体育教师的教育、教学水平。  相似文献   

青海民族传统体育文化渊流及演进中几个问题的探讨   总被引：2，自引：0，他引：2  

方协邦  史儒林  方成邦 《北京体育大学学报》2009,32(1)

依托国家社会科学基金项目研究和青海地区的地理环境特征、人口分布、民族成份构成及民族传统体育文化历史的大背景,从民族传统体育的缘起和发展历程的视角,采用文献法、实地调研法、问卷法和专家访谈法等方式,对青海民族传统体育的源流及发展进程进行深入研究,以配合本地区全民健身活动的开展和小康社会建设的全方位拓展,为有关部门制定相关政策,向世人全面介绍和推广本地区民族传统体育文化活动提供参考依据.  相似文献   

青海地区民族民俗体育文化与健身研究   总被引：3，自引：1，他引：2  

方协邦  李涛  方成邦  李强 《体育文化导刊》2006,(1):92-94

根据青海地区地理环境特点、人口分布特征、民族成份构成及民族传统体育文化背景等,从民族传统体育文化与健身的视角出发,对本地区民族传统体育的发展现状、功能;大众参与的原因、与全民健身的关系、对民族传统体育的认识和今后的发展等方面进行了调查研究。为本地区有关部门今后制定相关政策、为挖掘整理高原民族传统体育、为全民健身活动的开展及民族传统体育文化的改革与发展提供了一定的科学依据。  相似文献   

论民族体育与全民健身的协调发展   总被引：2，自引：0，他引：2  

方成邦 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(1):98-100

认清和处理好全民健身与民族体育之间的关系，是实现增强整个中华民族体系的一个重要前提。民族体育由于自身的产生、形成和发展具有其特殊性，并在辽阔的地域和众多民族中具有深刻而重要的影响，其影响力和现实作用是不可取代的。本文从民族体育文化的特征入手，剖析民族体育与全民健身计划的关系，提出了民族体育与全民健康要协调发展的主张。  相似文献