高校体育实施“三自主”教学中存在的问题及对策研究     

韩昌松  孙博 《科教文汇》2010,(24):146-146,183

以＂三自主＂为中心的教学改革使高校体育教学充满了活力,在学生个性培养、资源优化、模式创新等方面取得了一定成效,但在实施的过程中也出现了一系列的问题。本文就高校＂三自主＂教学实施的现状和实施过程中存在的问题以及对策建议进行了探讨,旨在为高校＂三自主＂教学提供借鉴。  相似文献   

多媒体信息反馈教学法在排球技术教学中的应用研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

韩昌松 《体育世界》2010,(3):42-43

多媒体信息反馈教学法是根据“信息论、系统论和控制论”原理结合教学实践总结出来的，对提高体育教学效果有非常重要的作用。本文对多媒体信息反馈教学法在排球技术教学中的实验研究进行分析，结果表明，该教学法对培养学生的教学技能、教学能力，发挥学生的主体作用，提高教学效果等方面均有积极的促进作用。  相似文献   

金妍儿花滑天后“国民妹妹”     

韩昌松 《中国体育(中英文版)》2010,(5):66-71

3月31日，金妍儿结束2009-2010赛季国际滑联花样滑冰世锦赛之旅，刚刚回国又马不停蹄开始了拍摄代言广告的工作。如今的她，已是风靡韩国的超级偶像，在全世界，也拥有众多粉丝。  相似文献   

论体育课堂教学艺术     

韩昌松  付煜  陈新 《体育世界》2007,(7):24-26

本文通过文献资料法,阐述了体育课堂教学艺术的定义以及体育课堂教学艺术的特点,特别对体育课堂教学艺术的内容,从体育课堂教学的组织教学艺术、讲解艺术、示范艺术、启发学生思维艺术、奖惩激励艺术、对学生评价艺术等六个方面进行论述,随着体育课程改革的不断深入,提高体育课堂教学艺术刻不容缓。  相似文献   

论神经类型与体育院校大学生运动项目成绩的关系     

韩昌松  刘亮  刘勇 《体育世界》2007,(5):19-21

利用文献资料法、实验法、调查访问法及统计法,对神经类型与体育专业大学生运动项目成绩的关系进行研究,认为体育大学生神经类型分布由高到低依次为灵稳型、兴奋型、安静型和弱型。在所有项目中,灵稳型占最高比例,其次,篮球、足球项目中兴奋型比例较高,排球、武术、体操项目中安静型占较高比例。  相似文献   

我国女子竞技体育优势项目群及其实力研究   总被引：1，自引：1，他引：0  

刘毓钟  韩昌松 《体育文化导刊》2011,(6):46-48,52

通过对女子优势项目各单项进行聚类分析,了解我国女子竞技体育优势项目群及其竞技实力的特点,为其它潜优势项目及弱势项目的发展提供借鉴依据。通过专家访谈法等对我国5届奥运会女子获奖大项进行分析,认为我国女子竞技体育优势大项是举重、乒乓球、射击、跆拳道、体操、田径、跳水、游泳8个大项,并形成了以技能主导类为项群的女子项目群优势。  相似文献   

高校体育课中学生创新能力的培养     

刘毓钟  韩昌松 《体育世界》2010,(9):86-87

通过对影响学生体育课堂创新因素的分析，提出了通过改善教学环境、改革体育课程等方法，在体育课堂教学中大力实施创新教育，使广大学生在完成体育课堂教学任务的同时，自觉与不自觉地接受创新教育的思想，培养学生的创新精神和创新能力。  相似文献