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1.
黄光丽 《内江师范学院学报》2004,19(12):257-258
通过对学校体育发展目标的研究，提出了以掌握知识技能为基础，以培养体育能力为重点，以增强体质为目的，以树立终身体育现念为方向，促进学生身心协调发展的思路。 相似文献
2.
黄光丽 《内江师范学院学报》2004,19(Z1):257-258
通过对学校体育发展目标的研究,提出了以掌握知识技能为基础,以培养体育能力为重点,以增强体质为目的,以树立终身体育观念为方向,促进学生身心协调发展的思路. 相似文献
3.
为了落实“跨世纪园丁工程”,提高教师素质,做好体育教师继续教育,并为同类城市及类同学科教师继续教育提供借鉴,课题组进行了《转变课程观念推动体育教师继续教育》的研究。其后,制定出以转变体育课程观念为切入点的继续教育思路,树立“健康第一”的体育课题目标,并通过继续教育内容的构建,在培训过程中的实施和实施后取得的成功,证实了本课题实验的意义。 相似文献
4.
传统武术生存的现代价值与发展思考 总被引：3，自引：1，他引：2
传统武术在不同时期有着不同的价值取舍和生存方式,随着现代社会的不断发展,其现代价值表现为内容丰富的文化底蕴、养生之道的主体功能、竞技交流的发展途径、内外兼修的美学价值,并就其生存发展提出了弘扬民族文化精神、立足于文化传承、注重健身养性、拓展市场空间的思考． 相似文献
5.
黄光丽 《内江师范学院学报》2003,18(12):117-119
通过对内江地区民间武术馆校现状的调查，发现民间武术馆校有待于进一步的规范、引导、整改，并就其发展措施进行了探讨，提出了建议。 相似文献
6.
对实现传统武术价值的思考 总被引：1，自引：1，他引：0
文章运用文献资料研究法,探讨了传统武术的价值,并就实现其价值提出:要加大人力资源和科研投入,不断地搞好武术在国内外市场的开发与利用,处理好技击与传统文化内涵的统一,树立传统武术与竞技武术的和谐发展观,从而更好地挖掘传统武术的内在价值,使其内在价值更加适应社会发展的需要思路。 相似文献
7.
黄光丽 《内江师范学院学报》2004,19(2):111-113
场地器材不足、教师的能力发展滞后、传统的管理理念以及学生对体育的认识的偏差，是制约《体育与健康课程标准》实施的主要因素。 相似文献
8.
运用文献资料法和分析归纳研究法,分析了易筋经中的意识在动作技能形成中的价值作用,阐述了健身气功·易筋经练习中的意识表现在具体动作转向思维,再由思维转向具体动作两个方面,进而提出了易筋经练习中的意识形成应保持良好的情绪和心境,做到心静体松、全神贯注,排除外界1：扰．用回忆法来集中“意”的方法,从而实现易筋经调身、调息、调心的综合价值． 相似文献
9.
黄光丽 《内江师范学院学报》2003,18(Z1):117-119
通过对内江地区民间武术馆校现状的调查,发现民间武术馆校有待于进一步的规范、引导、整改,并就其发展措施进行了探讨,提出了建议. 相似文献
10.
民间传统武术发展的制约因素及对策 总被引：16，自引：0，他引：16
通过对制约民间传统武术发展的自身因素和社会因素的分析，提出相应对策：科学创新，包装提纯：功能要多元化，技术要全球化，要更新观念，加大推广交流力度等。构建以城市社区武术为中心，并向外辐射的框架模式。 相似文献