上市公司财务危机预警模型研究   总被引：71，自引：0，他引：71  

姜秀华  任强  孙铮 《预测》2002,21(3):56-61

本文在分析13个变量的基础上,运用Logistic回归给出了判别上市公司财务危机的一个模型。本文模型包括4个变量：毛利率、其它应收款与总资产的比率、短期借款与总资产的比率、股权集中系数;其中的股权集中系数是公司治理结构的直接表征,也是本文模型异于其他预测模型的首要区别。本方模型的回判准确率为84．52％,而对2000年新增加的“ST”公司的判别准确率则达到了95．45％。  相似文献   

小数点大作用     

任强 《时代教育》2007,(9Z):127-127

数学知识是抽象的，教师只有将抽象的数学知识生活化、形象化，这样才能易被孩子理解接受。通过研究，发现小数的小数点育以很形象化地解决如面积单位换算、小数乘除法等关于小数点的一系列问题。  相似文献   

生活化教学在小学语文教学中的应用     

任强 《天津教育》2021,(4):120-121

在素质教育和新课程改革的推进下,我国教育事业也进行了很大的革新与发展。各个学校和教师都在注重培养小学生学习能力,提升小学生学习水平的同时,对教学理念和教学模式进行了反思与优化。小学语文生活化教学模式被广泛地应用到实际教学中,并取得了良好的效果,有效地加深了学生对语文的认知和理解,值得我们进行深入的研究和应用。  相似文献   

如何记忆并扩大自己的英语词汇量     

任强 《河北工业大学成人教育学院学报》1999,(4)

成年人在学习英语过程中，特别是在有了一定的基础之后向纵深拓展过程中，常常为词汇的记忆和扩大所困扰。其实，善于研究，总结英语词汇的构成规律，运用多种记忆方法增加理解力，找出适合自己的记忆方式，就能够循序渐进地扩大自己的词汇量。  相似文献   

航空煤油冰点分析系统的设计     

王娟丽  左芸  任强 《科技风》2012,(12):42

针对国内外航煤冰点在线分析系统的分析原理、应用情况等,用热电致冷器一步式降温到冰点温度。为了满足四级热电致冷器降温温差要求,攻克了微型分析杯体的结构设计、光电检测方案等多个技术难点。  相似文献   

基于物质流分析的中国机械行业铁资源代谢过程研究     

李新  任强  罗胤达  代涛  文博杰  王敏晰 《资源科学》2018,40(12):2329-2340

科学分析金属资源代谢过程和计算金属制品报废量是新时代下推进资源节约和循环利用的关键性问题之一。本文使用了动态物质流与静态物质流相结合的方法、生命周期方法、Weibull分布模型和Minitab软件,计算了1949—2016年中国机械行业铁资源的理论报废量,并对13类机械产品在不同消费结构下的报废量进行动态对比。研究发现：① 1949—2016年中国含铁产品理论报废量为21.20亿t,其中机械行业理论报废量为4.10亿t,实际回收量分别为17.60亿t和2.80亿t;② 机械行业报废回收效率为68.3%,其中农业机械类、石油化工机械类、电工电器机械类和汽车（非交通运输类）等产品的报废量增长显著;③ 2016年铁资源生产阶段中国共投入铁矿石11亿t,经加工阶段后得到7.31亿t粗钢,进入社会终端消费量为6.73亿t,代谢过程资源损失率达38.8%;④ 2016年中国铁产品社会存量为83亿t,预计2025年将进入存量铁制品的快速报废期。未来中国钢铁产业的战略重点应侧重生产阶段的技术创新,以减少资源损失和环境影响,通过供给侧改革提高钢铁二次资源循环利用效率来解决一系列资源环境问题。  相似文献   

浅谈高速公路车辙成因与防治措施     

张奇峰  任强 《科技风》2009,(17)

车辙产生的原因是由路面高温、超载作用、配比设计不当及施工控制不严等多方面因素造成的,因此必须从沥青路面设计、施工等多方面共同努力,寻求防治对策以提高沥青路面的抗车辙能力。  相似文献   

小数点大作用     

任强 《时代教育》2007,(9)

  相似文献   

教师教学伦理敏感性:教育意蕴、影响因素与优化策略     

任强 《教育学术月刊》2014,(1)

教师的教学伦理敏感性是教师对教学活动中伦理价值优先的稳定反应倾向与教师对教学活动中潜在伦理问题的觉察能力,是德性教学行为发生的逻辑起点.通过访谈发现,教师移情、角色卷入、伦理图式、教师人格、教师性别以及学校伦理氛围对教师教学伦理敏感性的生成与发展产生重要影响.借助激活教师道德叙事、丰富教学样例示范、体验道德角色情感、创设优良的学校伦理氛围等,维持教师较高水平的教学伦理敏感性,促进教学合伦理性要求与教师职业幸福的实现.  相似文献   

我国留守儿童的情感健康研究     

任强  唐启明 《北京大学教育评论》2014,12(3):30-49

本文利用中国家庭追踪调查(CFPS)2010年基线数据,研究国内迁移对10~15岁儿童情感健康的影响。通过在五组儿童之间进行比较,包括有当地户口且与父母一起居住的农村儿童、有当地户口且与父母一起居住的城市儿童、随单亲或双亲迁移的儿童、父母一方外出务工的留守儿童、父母双方外出务工的留守或寄养在其他亲属家庭的儿童,本文预期与同父母一起居住的儿童相比,后三类儿童存在情感障碍增大的风险。本文用常规回归模型和社区固定效应模型检验的结果不一致,且不完全支持研究假设,因此得出结论:我国家庭居住类型对儿童情感健康的影响很小。  相似文献