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1.
关金永 《教学与管理》2014,(12):118-120
在进入信息时代的今天,纸质教材不再一统天下,音像教材出现并表现出极大的优越性,故需求旺盛,大有前途。因此,体育音像教材的编纂也就日显急迫,但由于出现未久,经验不足,体育音像教材的编纂又暴露出诸多不足,亟需加以补充和修正。本文阐明了编纂体育音像教材的迫切性,分析了其中存在的不足,并对如何补充、修正作了探索。  相似文献   
2.
体育专业与非体育专业大学生自信的比较   总被引:1,自引:1,他引:0  
对河南大学的114名体育专业大学生和126名非体育专业大学生的自信程度进行了测量和比较,结果表明:体育专业大学生在体育运动、爱情关系、外表、社会程度作用和总体自信水平上显著优于非体育专业大学生;体育运动对男性大学生的影响较为深刻,体育专业男生在体育运动、学业表现、爱情关系、外表、社会相互作用和自信总分上均显著优于非体育专业男生;体育专业女生在体育运动方面自信水平明显高于非体育专业女生,在自信的其他维度上无明显差异。  相似文献   
3.
随着健美操运动的蓬勃发展,高校教学改革也在不断深入,学生对健美操课的需求也日趋上升,因此对普通高校的健美操教学提出了更高的要求。本文从教学内容,教学方法和考试评价体系等方面提出完善健美操教学的对策,旨在提高健美操课的教学质量,实现省时高效的教学效果,实现普通高校公共体育教学与大学生终身体育的对接。  相似文献   
4.
通过对"校园体育文化"和"和谐校园"的内涵分析,阐释了校园体育文化建设的必要性,提出大力开展校园体育文化建设的途径,为广大师生营造一个健康和谐的人文气息和学术氛围,构建和谐校园.  相似文献   
5.
以文献资料与社会分析法,从保护传统文化,提升大学生礼仪素养和重塑社会礼仪等方面论述了将传统体育礼仪引入大学体育的必要性。进一步探讨了传统体育礼仪进大学的实现策略,要处理好传统体育礼仪与西方体育礼仪的关系;加强研究,正确估计,适度、灵活利用传统体育礼仪在大学生礼仪建设中的作用;发挥体育院系的带动作用;建立以体育课为主体,以课外体育活动与校园礼文化建设为两翼的传统体育礼仪进大学的实现模式。  相似文献   
6.
21世纪是人类休闲的时代,体育与休闲的结合是在全面建设小康社会,构建和谐社会的历史背景下,人们对工业文明带来的体育异化现象的反思,是体育以人为本的回归。本文分析了我国休闲体育的现状,找出影响我国休闲体育发展的主要因素,并展望了我国休闲体育的发展前景。  相似文献   
7.
关金永 《青年记者》2012,(21):73-74
体育文化传播的重要意义 打造体育强国的核心是打造体育文化强国,而利用现代化传播手段打造体育文化大国,则是实现体育强国理想的必由之路.综观世界范围内的体育强国,在对儿童进行体育教育时,都是在少儿阶段就开始对其进行体育文化熏陶.南非总统曼德拉在向球王贝利颁发“终身成就奖”时指出,体育拥有改变世界的力量,而这种力量就是体育自身的文化价值.  相似文献   
8.
体育概念小议   总被引:5,自引:0,他引:5  
采用文献资料法对我国一直争论不下的"体育"的概念及使用等问题作了一些简单的论述,对杨文轩和陈琦在<体育原理导论>等书中关于体育概念的论述作了讨论,结合语言学及哲学上关于"概念"及"本质"的定义,从广义和狭义的角度给"体育"重新下了定义,并依据新定义对棋类和牌类以及人类一些与身体运动有关的日常活动如走路、按摩等的归属问题作了一个试探性的总结.  相似文献   
9.
高校体育教育专业体育智力技能教学初探   总被引:3,自引:0,他引:3  
针对体育教育专业教学过程中忽视体育智力技能教学的现状,从认知心理学的角度,对体育智力技能的教学进行探索,旨在构建体育智力技能教学模式,促进体育专业学生智力技能的培养。  相似文献   
10.
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