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1.
语文教学是人格教育的重要阵地。语文教学中的人格教育,既是教育对象独特的心理倾向、心理过程特点、个性心理特征和心理状态的形成过程,也是对教育对象思想形成、道德养成的调控过程,同时也是用思想道德、伦理充实人格的熏陶、渗透过程。语文教学中的人格教育根据学科特点有其特定的内容和方法,本文试图从这两方面探讨,以就教于大方之家。  相似文献   
2.
当前。新闻媒体运作市场化趋势日益加剧,新闻传媒业竞争异常激烈。在这种情形下.新闻媒体能否摆正社会效益和经济效益的位置.处理好两之间的关系,事关新闻媒体的生存与发展之大计。惠州日报社近年来的改革实践表明,致力追求良好的社会效益是取得满意的经济效益的基础和前提。[第一段]  相似文献   
3.
博物馆教育与学校教育实现一体化,不仅是博物馆事业发展的需要,也是学校教育发展的需要。首先,博物馆与学校同是教育机构。1979年国家文物局颁布的《省市自治区博物馆工作条例》着重指出,“博物馆通过蒐集收藏文物、标本,进行科学研究,举办陈列展览,传播历史和科学文化知识,对人民群众进行爱国主义教育和社会主义教育,为提高全民族的科学文化水平,为我国社会主义现代化建设做出贡献。”所以说,教育是博物馆的首要职能,博物馆主要是一所教育机构。  相似文献   
4.
数学阅读内容比较广泛,包括数学概念、公式、定理、例题、训练题目等。教师要根据学生实际阅读水平,制定阅读目标,确保学生阅读内化过程顺利进行,并从数学概念、定理、公式等数学理论解读中,形成数学认知体系,最终实现数学综合素质的全面提升。  相似文献   
5.
目前我国处在建立和逐步完善社会主义市场经济体制的重要时期,形形色色的社会经济问题与现象纷繁复杂,需要新闻工作者去积极探索和研究,为群众释疑解惑。言论作为一种大众喜闻乐见的新闻体裁,在这方面正发挥着重要作用。  相似文献   
6.
多模态隐喻在大学英语词汇教学中的实证研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,以Forceville为代表的国外学者把原本仅限制于纯语言学领域的概念隐喻研究拓展到跨学科的多模态研究领域,并提出了多模态隐喻理论,受到各个研究领域学者的普遍关注。本研究在多模态话语课件的辅助下将隐喻理论引入大学英语词汇教学,并结合教学实验法和问卷调查法,旨在探讨大学生对多模态隐喻教学模式在大学词汇教学应用的适应性。通过协调多种模态,从多种视角来增强学生对隐喻的识别和理解,从而提高学生学习词汇的效率。  相似文献   
7.
学校教育、社会教育和家庭教育并称为现代教育的三套马车,相辅相成,不可偏废。陈嘉庚在倾资兴学的教育实践中,不仅重视学校教育,而且关切社会教育。鳌园、华侨博物院是他的社会教育思想尤其是博物馆思想付诸实践的宝贵结晶。陈嘉庚的博物馆思想和实践成为陈嘉庚教育思想宝库中的一个重要组成部分,历久弥新,具有重大的历史价值和现实意义,值得珍视和学习。  相似文献   
8.
最近,青岛市档案馆在缩微抢救珍贵档案的过程中,发现了一批青岛洋酒商标的档案。这些档案是中华民国财政部青岛货物税局形成的有关洋酒厂商登记的材料,形成时间集中于1946年到1949年时期,其  相似文献   
9.
夏天的美丽     
夏天是美丽的,她有着火一样的性格,热烈奔放;她有着山一般的品格,粗犷豪迈。她是四季中最热情的种子,在这阳光、雨露最充沛的季节,她赋予万物生长的力量,燃烧着自己,美丽了世界,展现着一种慷慨大度的奔放,体现了一种无私奉献的情怀。夏天的美丽,美在太阳。从黎明曙光初露,到正午艳阳高照,再到日偏西山,完美地体现了壮丽、灼烈、雄浑的境界。每当看着一轮红日从地平线上冉冉升起,一种壮怀激烈就在心中油然升腾。伴着朝阳,我气宇轩昂地走在上班的大道上,呼吸着清新而温暖的空气,美丽的太阳给我带来了最好的心情。中午时分,我仰望天空,夏日的太阳,像个燃烧的火球,火辣辣的日头照得人心儿亮堂堂,身子骨暖洋洋的。艳阳下,人们争先恐后地搬出被褥衣物,让骄阳晒晒,在这美丽的夏天,那些藏污纳垢的细菌病毒根本没有藏身之地。日暮时分,太阳偏西,夏天的太阳把美丽的色彩涂抹到一朵朵云彩上,晚霞变幻着多彩的颜色,把最后的一抹光亮和温暖,都无私地奉献给了大地。  相似文献   
10.
刘晓斌  朱飞 《考试周刊》2009,(15):196-197
大学生厌学现象是高校教学管理中存在的普遍问题,高校应当采取不同的管理策略对这些学生进行教育与管理。本文阐述了大学生厌学的主要表现,分析了大学生厌学现象产生的原因,并从硬性管理和软性管理两大方面探讨了促进大学生优良学风形成的管理策略。  相似文献   
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