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1.
素质操     
创编说明:1.为了培养学生的自锻能力,增强学生身体素质和提高《国家体锻标准》达标的成绩,笔者针对性地选用了在体育教学实践中常用的一些行之有效的辅助练习手段。并加以合理的组合,组编成这套实用《素质操》,同时笔者又将《素质操》作为初中新生入学后的必学常规操之一,使其在初中整个学段的课堂内外的体育教学活动实施和应用中获得自锻效果。2.《素质操》共11节,各操节分别具有动作的完整性和独立性,都是一种单一的辅助练习手段。所以笔者在教授操练的总要求上,侧重于加强动作到位意识,即重视动作的练习质量。因此在全操练习量的编排上,每一节素质操作2个8拍,只完成2~4个单一的动作,并配以94~96拍/分音乐节奏,使训练效果更佳。3.教学建议(1)采用按操节顺序的递进分段模仿教学法。教师可利用体育课的准备部分或课课素质练部分有意设置安  相似文献   
2.
小麦吸浆虫又称小红虫、麦蛆,分麦红吸浆虫和麦黄吸浆虫两种,均属双翅目,瘦蚊科,是世界性害虫.小麦吸浆虫的寄主是小麦、大麦,该虫主要以幼虫潜伏在颖壳内危害小麦乳熟籽粒,吸食正在发育灌浆的麦粒浆液,造成籽粒空瘪而减产.河南省汝南县曾在20世纪80年代末90年代初严重发生过,近几年,该虫密度再次回升,且发展迅速、为害严重.  相似文献   
3.
美国的企业教育秦娟英,吴忠义(武汉汽车工业大学)由于多方面的原因,我们对美国企业教育的很多情况不很了解。笔者曾有机会对美国的企业教育作过实地考察,本文介绍美国企业教育的有关情况,以期对我国的企业教育发展有所参考。(一)据1987年统计,美国高等学校招...  相似文献   
4.
我国体育教育专业成人教育的现状与发展对策   总被引:11,自引:2,他引:9  
分析了目前我国体育教育专业成人教育的发展现状和存在的问题,提出了体育教育专业成人教育应改革课程体系、改革教学模式、更新教学内容、健全监控机制、提高办学层次、拓展继续教育的发展策略。  相似文献   
5.
长期以来 ,关于作业的布置 ,大家多习惯于规定统一的内容 .在公办学校如此 ,在民办学校有过之而无不及 .同一个班级的学生 ,学习内容相同 ,年龄相当 ,布置相同的作业 ,似乎很合理 ,作业量也容易控制 .我校作为寄宿制民办学校 ,有好多地方不同于公办学校 ,作业量也比公办学校多得多 ,除了作业本 ,同步练外 ,还有其他如每课一练 ,习题精选等 .学生的作业量负担过重 ,学习效果不佳 .但细细想来 ,却存在不少弊端 .其一 ,统一作业对学生来说负担不均 .同样的作业量对某些学生来说是适当的 ,对另一些学生可能会比较吃力 ,而对学习很好的学生来说可…  相似文献   
6.
体育与健康课程改革已走过了10年的历程,实践表明,新课改的累累硕果之下,理论与实际操作层面上的困惑、迷茫和无奈依然可见。从科学发展观的视角,对"新课标"背景下体育课程的现状进行了反思,分析了目前普遍存在的问题,提出了继续深化课改实践、规范课改试验、促进课改争鸣、提高课改实效的改革对策。  相似文献   
7.
中国与希腊传统体育的文化比较   总被引:5,自引:0,他引:5  
体育作为一种文化现象,它的形成和发展与人类文化的进步有着密切的联系。不同地域、不同民族体育发展的形态是其文化内在规定性的必然结果。因此,循沿历史的轨迹,从文化学的视角对不同地域、不同民族的传统体育进行比较研究,无疑会为我们深入认识体育的发展规律,把握...  相似文献   
8.
运用调查法、文献资料法对珠江三角洲地区健身俱乐部的健身教练发展现状进行归纳;讨论了健身教练员中普遍存在的一些问题并提出相应对策,以期为体育专业的应届毕业生提供就业的现实依据和相应建议,为珠江三角洲地区健身教练的发展提供一点借鉴。  相似文献   
9.
<正> 一、材料:牛皮纸(26cm×18cm),其它纸张也可以。二、制作:1、制作虚线说明: (?)向内对折线 (?)向外弯折线 2.制作顺序(见图1); 三、方法:握法(见图2),握纸炮时应将纸炮两洞对准正前方,以便气流压力产生作用,同时手握部位注意不要压住AB处的纸边,使AB处纸边能移动,通过全力向前挥臂方能打响纸炮。四、用途:在学习正面投掷、侧面投掷、原地五步投掷、助跑投掷等技术时使用。  相似文献   
10.
陈鸿雁  吴忠义 《考试周刊》2013,(44):163-164
《国际商务谈判》课程在经贸类专业中越来越受重视,国内绝大多数教师都认为使用情景模拟的教学方式能增强该课程的教学效果。作者通过实践,发现情景模拟在《国际商务谈判》课程中存在耗时长,要求学生具备较强的学习能动性、较好的组织能力和沟通能力等问题。针对这些问题,文章提出要更好地发挥情景模拟在《国际商务谈判》课程教学中的作用,必须增加该课程的实训课时,使用监督或奖励的方式,明确任务,加强对学生学习进度和效果的检查。  相似文献   
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