陕西安康方言的多音节词语     

周政 《安康学院学报》2015,27(1):6-10,14

本文以陕南安康方言多音节词语为例,讨论方言多音节词语的结构类型、表达方式以及方言多音节词语在词汇比例中强于普通话的原因,从中揭示方言与普通话在词汇上所存在的重要差异.  相似文献   

安康方言文白异读在词汇接触中的借入特征     

周政 《安康学院学报》2015,(5):1-13

安康是个移民区,但仍存在着文白异读.按照移民来源和文白异读的分布特征,大致可分为前山关中方言体系和后山黄孝方言体系.在方言接触中,文白异读往往表现为前山与后山有别、借入与抵制同在、借入音与原有音叠置.文白异读词语的借入并非任由另一方言全盘接纳和吸收,而是受着一定的条件制约,这种制约与方言间的强弱有关,与方言属性有关,与音类亦有关.  相似文献   

自制“静电除尘演示器”     

周政 《实验教学与仪器》2015,32(1):49

高中人教版教材只简单介绍了静电除尘原理,未提供演示实验,学生将信将疑。为提高教学效果,笔者制作了一款"静电除尘演示器",受到了好评。一、实验器材铁架台、试管夹、细铁丝、长弹簧、导线、硬质玻璃管、三极管、电阻、黑白电视机行输出变压器、蚊香、电池、用塑料瓶制作的漏斗。二、实验装置及说明1.按图1所示电路图自制高压发生器。图中L1,L2,R1,BG和磁芯变压器B构成振荡电路,BG为振荡  相似文献   

大学物理混合式教学模式中引入物理学史的研究     

周政  刘宝华  张丽娟  王海镔 《科教文汇》2021,(9)

针对当代大学生学习方式和理念的变化,以及应用型本科院校大学物理教学学时大幅度减少和教学效果普遍不佳等实际情况,研究和探索在大学物理混合式教学模式中引入物理学史的作用,从而提高大学物理课程的教学质量。  相似文献   

构建和谐、创新的人才环境建设高水平的教师队伍     

陈守银周政华  朱庆海 《中国高校师资研究》2006,(6):23-26

本文通过分析构建和谐、创新的人才环境在高水平教师队伍建设中的作用，进而提出构建和谐、创新人才环境的具体措施，同时指出要处理好竞争与和谐，改革、发展与和谐，个性与团队和谐的关系。  相似文献   

农村污染何时了     

周政 《辅导员》2006,(2)

策划背景: 2002年,重庆市环保局负责同志指出:在城市工业、生活污水等点源污染得以大面积整治的基础上,农村的面源污染凸显出来。农村面源污染之首是农药、化肥的污染。截至2003年1月,我国化肥年使用量达 400公斤/公顷,化肥的大量使用使氮素过剩流入田地; 我国农药年使用量为30多万吨,使全国933．3万公顷耕地遭受不同程度的污染,部分地区蔬菜、水果中有害  相似文献   

屯堡聚落的典型特征空间探讨     

王念  周政旭  胡杰 《安顺学院学报》2018,(2):1-6,47

通过调查分析,发现典型屯堡普遍具有一定的空间特征,这一空间特征与其形成的历史过程相关,并得以延续至今.其中,寨墙寨门、主次街巷体系和中轴主街以及村口塘是其中较为典型的三项.即寨墙和寨门可以确定出较为规整的聚落边界;主街作为全村的主要中轴线与各条次巷相连,形成尺度差异明确的主次巷道体系,各种重要建筑如村庙和戏台沿主街布置,并紧邻场坝;村口塘则位于村庄中轴线延伸的寨门前,与中心场坝遥相呼应;这几种空间模式所反映出的结构严整、主次分明、层层围护的军事卫所空间组织特征,与历史文献中记载一致,承载了屯堡历史上抵御外敌的重要村落历史记忆;在"屯戍体制"逐渐瓦解后仍能在后代的村落演变中得以保存,仍然是全村各种重要的仪式活动的中心发生地,同时在"屯堡"主体性的延续与重构中扮演重要角色,成为了屯堡村落中鲜明的文化场域.  相似文献   

求言与建议     

陆永炳  周政 《科学与管理》2002,22(3):18

<正> 曹操曾颁布一篇《求言令》,讲的是连续几年,他没有听到好的谋略,而要求他的下属要经常在每月的月初向他进言,指出他的过失,他将一一阅读。对一个封建社会的领导者来讲,能想到这一点已是不易。但是,曹操不仅想到了,而且也做了,不失为一个知名的领导者。 作为一个领导者,必须广开言路,广泛搜集各种不同意见,进行认真分析研究,这是做到决策科学化的重要保证。对于  相似文献   

作文批改方法探讨笔谈会     

徐智明  李仰白  苏邑富  吴忠荣  周崇谦  马忠瑛  周政芳  李承奎  程伦  鲍弘用  陆军  朱泳燚  张士金  王育林 《中国小学语文教学论坛》1983,(12)

作文批改是一项复杂而细致的教学工作;其内涵相当丰富,不仅包括教与学、文与道、学与用、批与改等等,而且跟范文教学、阅读指导、作文评讲等语文教学各个重要环节有密切联系.所以,为了在作文批改过程中,培养和提高学生修改文章的能力,必须将教与学、文与道、学与用等等融会贯通起来,如果单靠“一条腿”走路是不能奏效的.那么,作文批改究竟如何做到“两条腿走路呢”?所谓“两条腿走路”,广义地来说,就是要将教与学、文与道、学与用、批与改有机地结合起来.  相似文献   

数码相机在物理教学中的应用     

周政 《云南教育》2007,(5)

农村中学一般没有或仅有一间多媒体教室,教师无法节节课都使用现代教育技术教学。但我们可以充分利用现有的电视,再配备数码相机进  相似文献