把握课堂提问的艺术     

姜玉玲 《中国教师》2011,(4):48+63-48,63

<正>课堂提问是授课过程中师生交流的必要环节,更是激发学生求知欲望的重要手段。一名有经验的教师应该善于通过课堂提问把握教学方向,激励学生积极思考。笔者从事  相似文献   

对我省优秀运动队少年运动员基础文化教育现状的调查与分析     

曲美英  姜玉玲 《辽宁体育科技》2004,26(3):28-28

采用问卷调查、专家咨询、座谈等方法，对我省游泳队、乒乓球队、羽毛球队、网球队等少年运动员基础教育阶段化教育的现状进行了调查研究，结果表明：现行的管理体制导致各优秀运动队少年运动员基础化水平参差不齐；运动员的化课学习时间为每周11学时，只有40％的运动员学习时间有保证；学习内容为全国统编教材，其中20％的运动员能适应学习内容；运动员对学习的要求再增加而学习与训练的矛盾也愈加突出。  相似文献   

医学院校健美操课实施“创新式”教学模式的实验研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

李翠珍  姜玉玲 《沈阳体育学院学报》2006,25(2):103-105

对辽宁省四所医学院的学生进行健美操“创新式”教学模式的实验研究,并对实验的状况进行评价,认为本研究在继承和发扬前人宝贵经验的基础上,依据创新理论及现代教育思想,探索改革健美操模式为健美操教学实施创新教育开辟一条新路。  相似文献   

中国优秀运动队普九义务教育特殊规律及标准的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

李杰凯  尹菲菲  程文广  张薇  高健  姜玉玲 《沈阳体育学院学报》2004,23(1):8-12

我国小年龄项目优秀运动队九年义务教育存在着的许多现实问题,是制约我国竞技体育事业发展的不利因素。其文化教育存在着目标的双重性、教学时间的有限性、课程教学内容的精炼性和教学组织模式多样性等基本规律,必须根据实际情况制定与普通学校相区别的九年义务教育标准。应以语文、外语、计算机和数学课程为主,学有余力者可兼学其他课程。英语、计算机和语文的教学应达到普通中学的中等标准,数学应达到普通小学六年级的标准。根据优秀运动队训练竞赛的规律和特点,灵活多样地选择教学组织模式,建议采用随队专人授课复式教学模式、分段集中授课个别辅导教学模式。国家应积极创造条件建设网络化远程教学平台,大力推行电视空中教学模式和网络自学作业等现代化教学模式。  相似文献   

全民健身的新方式—高质轻负     

姜玉玲  陈长礼  汪波 《辽宁体育科技》1998,(1)

1.高质轻负的理论依据 高质轻负的体育方式是在体育过程中,以提高人的“身、心、群”素质为前提,把锻炼的生理负荷和心理负荷降低到最低限度的体育方式。过去自然体育为追求运动的形式,无视运动负荷对人体的作用如何,而科学体育锻炼的负荷效应,并非越大越好,而要追求高质轻负。  相似文献   

浅谈小学语文阅读训练     

姜玉玲 《中国科教创新导刊》2013,(6):89-89

随着社会的进步和时代的发展,良好的阅读能力和沟通表达能力是现代社会人才必备的素质之一。阅读能力是逻辑理解能力的体现,而表达能力是人们进行交流的前提,因此,进行自然恰当的倾听和表达是与人沟通最基本的要素。本文将针对当前我国小学语文课堂的教学,探讨在教学中如何培养学生良好的阅读能力和表达能力,旨在促进学生综合素质的提高,为将来的进一步学习打下坚实的基础。  相似文献   

加强高师体育教学培养学生体育能力   总被引：1，自引：0，他引：1  

姜玉玲 《辽宁教育研究》1999,(2):85

高等师范院校的体育基本任务除了适用各种手段,通过各种途径有效地促进学生增强体质、提高运动技能外,还有其自身职业需要的任务,即师范生在校期间,不但要学会掌握自身锻炼的方法,还应学会指导青少年进行体育锻炼的一些知识、技能、方法,并具有开展课外体育活动的能...  相似文献   

浅谈信息技术教育中以人为本理念的实施     

姜玉玲 《小作家选刊(小学)》2011,(9):197-197

构建“以人为本”发展教育的模式是21世纪世界教育发展的方向,由于人的发展越来越成为社会发展的直接动力．教育效果的好坏．直接关系到社会的发展。那么如何进行富有时代特征的教育,便是本文要讨论的核心。教育的首要任务是“人”的教育。信息技术教育又是素质教育的前延阵地,因而信息技术教育工作者要树立“以人为本”的信息技术教育模式。把相互尊重、换位思考、相互讨论看成是现代教育的第一生产力,改变知识被动传授的传统教学观念．提倡解放、自主、探索的学习方式。让教育回归到学生的生活世界,教学内容转向真实的生活化．注重学生创新能力,动手能力的培养。进而,共同构成“以人为本”的“信息技术科学”教育模式。  相似文献   

让可持续发展思想深入人心--《可持续发展知多少》评介     

姜玉玲 《中国图书评论》2001,(8):23-24

可持续发展，是人类迈进２１世纪所面临的重大课题。在世纪之交，由广东人民出版社出版的科普读物《可持续发展知多少》（配画本），自推出市场后，广受欢迎，在不到四个月的时间里，先后重印４次，成为近年来科普读物发行量较大的书籍。该书的出版，也得到了有关专家学者的充分肯定，《人民日报》、《光明日报》、《科技日报》和中央电视台等媒体均对该读物进行了大量的报道和宣传。 从各方面反馈的信息获知，该书之所以引起各方面的关注和重视，主要是因为它抓住了我国社会经济发展的一个重大热点问题。 改革开放以来，中国的经济建设取得…  相似文献   

高校体育需要高素质的教师队伍     

李彤  姜玉玲  汪波 《辽宁教育研究》2002,(3):73-74

一、高校体育教师应具备的素质1.高尚的思想道德和师德修养(1)思想道德素质是体育教学事业最根本的基础 ,体育教师要有坚定正确的政治方向 ,坚持体育为增强人民体质服务 ,体育教师应具备 2 1世纪教育发展所要求的政治、思想、道德、信仰和价值观 ,具备高尚的敬业精神和献身精神 ;具备良好的道德修养 ,能深刻理解体育在整个教育事业以及两个文明建设中的地位和作用 ,善于通过各种体育活动培养学生的高尚情操和良好的体育道德作风 ,培养学生组织性、纪律性及集体主义精神。(2 )体育教师应献身教育、为人师表、以身作责、甘为人梯、热爱学生、…  相似文献