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1.
文章以氧压浸出炼锌渣处理工艺为研究对象,首先简单介绍了氧压浸出炼锌技术,并分析了其具备的技术优势,随后讨论了氧压浸出渣处理及存在的问题,最后结合问题,提出了一些氧压浸出渣处理工艺技术,以供参考。 相似文献
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有意义的创新：源起内涵辨析与启示 《科学学研究》2019,37(11):2054-2063
创新活动向人类命运总体意义的回归，是习近平“构建人类命运共同体”理念在经济社会领域引领重大理论与实践转向的具体体现。批判性回顾了关注社会需求的经典创新范式，提出有意义的创新（Meaningful innovation, MI）范式，强调企业应当主动关注创新意义，以之作为创新过程的先决变量，建立创新意义管理与创新要素组合并行的理论框架。回溯了理论源流，划定了理论边界，构建了理论基础，辨析了相关概念，阐述了内涵结构。回顾了改革开放以来，我国管理创新领域主流的创新理论范式的产生、发展与迭代，为有意义的创新之建立与未来发展提供启示。 相似文献
5.
之前已经和大家谈了两次李三铭在羽拍制造业的突破。如果说文一的主题是:快——破风技术创新(降低压阻与风阻);文二的主题是:浪——球拍框体创新(内波浪、外波浪、波浪框);那么本文的主题就是:强——结构强度创新(纳米技术)。 相似文献
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初中语文教学中,如何提高学生的表达能力,备受语文教师的关注。从整体角度分析,表达能力关系到学生语言组织以及文学素养。在实际教学中,教师需要遵循以人为本的基本原则,按照学生学习的实际情况,针对性地采取有效措施,使学生在掌握语文知识的同时,提升自己的表达能力。一、消除学生的心理障碍从理论上分析,学生语言表达能力低的主要原因是心理障碍,是对语言表达的恐惧,害怕自己表达错误受到老师以及学生的嘲笑,这种现象如不注意,则会愈演愈烈。 相似文献
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