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1.
驻足于体育有效教学性的方法论思考,打造体育有效教学与学习的环境的发展,为教学导路引航.以贯穿这种思想与实践相统一的背景下展开有效教学方法论的研究.不断加深对体育教学本质的探索,使学法研究和教法研究相辅相成、相融相进,为新课程“有效教学”架起一座桥梁. 相似文献
2.
基于FITAP/AC的大型无线局域网一般由多个AC组成,无线客户端在不同AC间无缝漫游.必须适当配置AC间的通信协议和漫游组,以保证AC间建立通信和安全可靠地传输信息。同时。在不同AP覆盖同一区域时,通过负载均衡设置保证密集区域的用户使用性能要求。 相似文献
3.
4.
5.
在我国的基础教育中,传统的教学是以传授、灌输为特征的,学生处于被动接受的地位.改变原有单一、被动的学习方式,促进学生形成主动的、富有个性的学习方式,是新课程改革的核心任务.“自主学习”作为人的可持续发展的基础素质,其重要性已成为共识.自主学习是新课程改革中的一个研究热点.本文结合自己二十多年的教学实践,探索如何通过创建一个积极的课堂环境来培养学生自主学习的习惯与能力. 相似文献
6.
校园文化是语文教学的重要领域,它直接影响学生的语文素质.语文教师要充分发挥学生的潜能,积极引导学生自觉参与校园文化活动.在校园文化中拓宽语文教学领域,让语文成为校园文化中亮丽的一道风景线. 相似文献
7.
张振华 《中国广播电视学刊》2014,(10)
正弘扬社会主义核心价值观是广播影视文化的天职。仅从《感动中国十大人物》评选活动、"寻找最美乡村教师"、"寻找最美乡村医生"等被媒体称之为"寻人"的节目,以及就"幸福"、"家风"的随机采访等即可看出,中国广电人这些年一直在为践行这一天职而创造性地工作着。但不忽回避,围绕传播社会主义核心价值观这一命题,广电传播在受到称道的同时,也不乏诟病。为更好地践行这一天职,广电人必须从虚实两个方面下更大工夫。 相似文献
8.
张振华 《语文学刊:高等教育版》2014,(4):17-19,156
文章以校园流行语为考察对象,着重论述和分析其特征、表现类型、找出校园流行语的来源,剖析产生的心理原因.研究校园流行语,有助于人们更好地了解校园文化,以及学生的心理状态和文化价值取向. 相似文献
9.
10.
优秀的新闻媒体必须同时做好两件事:一是描述事实,一是评论事实。前者是事实性信息,后者是意见性、观念性信息。前者是传播资讯,后者是传播思想。
拿破仑曾讲过这样一句话:“世界上有两种东西最有力量。 相似文献