排序方式： 共有42条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1.
浅议社区管理创新的现实瓶颈与突破路径 总被引：1，自引：0，他引：1
徐振华 《辽宁广播电视大学学报》2011,(3):73-76
社区管理是社会管理的一个有机组成部分,在实现人民诉求、促进社会和谐和政府职能转变方面具有十分重大的意义。但社区管理体制目前尚存在着角色错位、权责不等以及法律保障缺乏等问题。因此,必须要以加强和创新社会管理为契机,加快实现社区管理的创新。 相似文献
2.
徐振华 《湖南科技学院学报》2015,(5)
《土木工程材料》是土木工程专业的一门专业基础课,学生只有学好了《土木工程材料》这门课程,熟悉常用的工程材料,才能在后续学习专业主干课程中不会感觉费劲。这门课程虽然需要记忆的知识点比较多,但是如果教与学能很好地结合,学生一定能很好掌握。该文主要从教材选取、课堂教学、实验实训、课程考核等方面做了一些探索,提出了相关教学改革的建议和措施,为提高《土木工程材料》教学质量提供参考。 相似文献
3.
数学教师在教学中,应依据学生差异,合理整合教材,激发学生学习兴趣,注重教材内涵在学生学习上的“动态生成”作用,尊重每个不同的个体,灵活运用、实施有效分层教学,为不同的学生提供不同的发展空间。 相似文献
5.
徐振华 《胜利油田师范专科学校学报》2006,(2)
递归调用是程序设计中一个非常重要的方法。本文对程序算法的递归调用及递归调用与非递归调用的转化从基本定义、实现过程及转化方法等几个方面进行了理论探讨,并结合实例做了进一步应用分析。此法简单直观,结构清晰,但计算机的执行过程比较复杂,时空性能相对较差。若在程序中消除递归调用,则其运行时间可大为节省。 相似文献
6.
7.
8.
教学过程同时伴随着交流过程,良好健康的课堂交流是教学成功的基本条件。新课程也强调,教学过程应是师生交流、积极互动、共同发展的过程;师生之间、生生之间相互交流沟通,相互启发补充,分享彼此的思考、经验、知识,交流彼此的情感、体验与观念。丰富教学内容,求得新的发现,从而达成共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展。课堂中的有效交流 相似文献
9.
本文介绍了带式输送机张紧装置的种类,详细分析了张紧装置在使用运转中存在的问题,提出了切实有效的解决对策,对于指导带式输送机安全运转及设计具有现实意义。 相似文献
10.
随着社会的发展，生活节奏的加快，竞争压力的增大，社会阅历的扩展和思维方式的变革，人们在学习、生活、人际关系和自我意识等方面带来了一些心理失衡的现象，从而产生心理健康问题或心理行为问题。特别是中小学生正处于人生发展的十字路口，正处于一个幼稚与成熟、冲动与控制、独立性和依赖性错综复杂的时期，如若处理不好必然会使青少年心理产生这样或那样的问题。正确严肃地看待这些问题并采取科学的心理健康教育方式，应防止以下几种倾向。一、重治疗轻预防当前社会上对心理健康教育认识的最大误区就是：现在许多中小学生心理不健康，… 相似文献