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1.
国际上对基础科研的资助普遍采取稳定性支持与竞争性支持相结合的双重资助体系。针对我国科技界普遍反映的“竞争性过度”问题,本文在开展广泛国内外调研对比的基础上,对我国稳定性支持与竞争性支持的实践工作进行了深度辨析。分析认为,该问题背后深层次的原因并不在于“经费”本身,也不在于“竞争”这一能发挥择优和激励功效的遴选方式,而在于国家级竞争类项目在各类事关科技人员成长的环节中影响力权重过大,同时机构自主使用的稳定性经费在实际操作过程中大多以竞争性模式分配,没有起到稳定性经费应该起到的培育和扶植作用。解决竞争性过度问题需要从科技计划项目管理、机构分类改革、科研人员薪酬制度改革、科技评价改革等多个方面协调推进,单纯增加稳定性支持经费并不是解决科研过度竞争问题的灵丹妙药。  相似文献   
2.
本文在总结实践和参考大量文献的基础上提出了利用往复循环走丝方法,以降低高速快走丝电火花线切割机床加工工件的表面粗糙度值;并用单片机实现了相应的控制,完成了控制线路电路板设计和制作,利用控制电路对现有线割机床进行了改造。实践表明,该控制系统电路输出控制信号稳定;从实际效果上看,可显著提高工件表面质量。  相似文献   
3.
"七一"前夕,在党的十八大胜利召开之前,周恩来红军小学的10名"红军娃"在老师的带领下寻访了党的老英模——99岁老红军唐建能,接受了一次生动的革命教育。6月13日下午,10名"红军娃"寻访团成员来到了淮安市军区干休所寻访唐建能老红军。老人虽然99岁高龄,但是精神矍铄,他非常高兴地接待了这群总理家乡的"红军娃"。淮安市优秀少先队员代表王砚冰给唐爷爷戴上了红领巾。孩子们按捺不住激动的心情,纷纷向唐爷爷询问长征中的有关故事。老人深情地回忆了过金沙江和雪山草地时的件件往事。过金沙江时,没有桥、船,大部  相似文献   
4.
徐洪筛 《辅导员》2012,(11):5-6
"刘璐阿姨,谢谢您的鼓励!"这是周恩来红军小学的"红军娃讲解团"小讲解员拜访央视主持人刘璐老师时的情景。2月16日,全国政协常委、原总后副部长、海军副司令员兼艺术团政委、全国红军小学建设工程理事会副理事长沈滨义,全国政协委员、原海军副司令员、全国红军小学建设工程理事会副理事长赵兴发率领考察  相似文献   
5.
多年以来,好莱坞雄霸世界影坛的两大制胜法宝就是科幻片与动作片。但这两类影片看多了,总让人感觉有些老套。因此为了迎合观众的口味,制片商们动足了脑筋推陈出新。 受成龙作品的影响,好莱坞除当红动作明星以外,一些“非打星”也披挂上阵。继阿诺德·斯瓦辛格、史泰龙等人之后,好莱坞一些帅哥、靓姐们纷纷在镜头前小试牛刀地玩  相似文献   
6.
“用工荒”和“留人难”近年来已成为我国饭店业发展的瓶颈和难题。研究以286名饭店高职实习生为研究对象,分析了饭店实习生心理授权、工作满意度和留职意向之间的内在联系。得出以下结论:心理授权对实习生留职意向的影响与对在职人员的不同,表现为自主性对留职意向的影响不显著;心理授权四个维度中的工作影响力、工作意义和胜任力不仅直接对留职意向产生影响,而且工作意义和胜任力还通过工作满意度间接影响留职意向;相比工作满意度,实习生的心理授权感知水平对提高饭店实习生留职意向发挥更重要的作用。  相似文献   
7.
正在教育生态学的视野中,一个班级是一个生态系统。这个生态系统中包括教师、学生、课程、环境等多个生态因子,这些生态因子间发生着各种各样的生态关系。当这些生态因子之间互相对话、融合、共生发展,课堂就达到一种平衡。这种平衡就会促进每一个班级因子的优化、发展。雷夫的"第56号教室"所展现的就是这样的教育生态理念。因此,打造优秀班级"文化生态"来滋润班级生态气候,让每个生命在班级里得到充分发展,让每个生命的存在都能感到愉悦和幸福是切实可行的。一、加强班主任队伍建设,奠定班级"文化生态"基础班级"文化生态"良性发展,首先需要学校注重视班主任  相似文献   
8.
对九运会女排决赛阶段三种进攻打法效果比较分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对九运会女子排球决赛第二阶段12支队伍扣球进攻技术的数据统计,运用对比分析法对强攻、快攻和后排攻等三种进攻打法进行研究。结果表明:我国目前优秀女排队伍进攻方式以强攻为主体;快攻虽然使用率远不如强攻,但进攻效果显:后排攻使用率和效果都甚差。  相似文献   
9.
复方丹参片中丹参提取工艺的正交优选   总被引:3,自引:0,他引:3  
采用正交实验法,以提取物中丹参酮ⅡA的含量为指标进行正交实验。所得产品中丹参酮ⅡA含量符合《药典》标准。从而优选出从丹参中提取丹参酮ⅡA的最佳工艺为:丹参粉碎至20目,于75℃搅拌,8倍量95%、50%乙醇各提取一次;每次1.5小时。6倍量水回流提取一次,2小时。  相似文献   
10.
网球运动是一项脍炙人口的体育活动,独特而有趣的运动形式,开阔而整洁的球场,高尚而文明的竞争,往往使参与者在网球场上享尽运动乐趣,甚至乐而忘返。 然而,网球运动是一项技术性很强,技术动作要求很高的运动,它不象一些球类项目,如篮球、足球、羽毛球,只要有场地器材,三五成群就可以尽情地运动一番。几个初级的网球爱好者在一起打球,总会抱怨捡球时间太多而难以使大家活跃起来;不少打了一两年网球的人仍然找不到良好的感觉而使运动的趣味大打折扣。这都是由于网球运动的特点以及缺乏专业人士的良好指导所造成的。初学者最好在教练的指导下学习,使技术动作规  相似文献   
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