腐朽导致失败——纪念鸦片战争爆发一百五十周年     

徐虎 《天中学刊》1990,(4)

一百五十年前<公元一八四○年>,一个小小的资本主义的英国,派出一支一万多人的侵略军,远涉重洋,侵略一个拥有辽阔国土和四万万人口的东方大国——大清帝国。这似乎是十分荒唐可笑的事情,但是英国人却取得了连他们自己也没有预料到的巨大胜利,而中国则从此开始了它悲惨痛苦的不幸历史。  相似文献   

仿射平面与高次曲线方程的渐近线   总被引：2，自引：0，他引：2  

徐虎 《中国科技信息》2007,(5):281-281,284

以无穷远元素和齐次坐标为工具，给出高次曲线方程F（x，y）=0渐近线的结论及求法。  相似文献   

抗战初期正面战场的"焦土抗战"     

徐虎 《档案时空》2010,(5)

㈠ 20世纪30年代,第一次世界大战后建立起来的国际关系格局发生了重大变化,欧亚战争策源地正在形成.面对日益加剧的战争威胁,美英苏等大国却采取了纵容侵略的绥靖政策.  相似文献   

用于土壤速效养分测定的多联可控时速搅拌机设计     

吴志鹏  姜欣  许慧慧  张苗苗  唐寅  徐虎  王运  王志强 《安阳工学院学报》2017,16(6):27-28

设计一款用于土壤速效养分测定的多联可控时速搅拌机,此款装置可以解决振荡或搅拌过程中的振荡容器破损、搅拌力度不均匀、搅拌时间不精准、清洗不方便、测试效率低等问题,结构科学合理、操作便捷、安全稳定、搅拌时间和速度控制容易、清洗方便,可满足学校实验室教学需要.  相似文献   

让学生在动手前说说作文     

徐虎 《语文教学与研究》2006,(32)

平时我们提倡教师在上课前要进行“说课”,那么,我们不妨让学生在动手作文之前“说说作文”,这样,无论是对学生还是对老师都大有裨益。俄罗斯教育家托尔斯泰说过:“我们的教育需要的不是限制,而是激发学生的兴趣。”在近几年来的作文教学中,我尝试用“说作文”的方法,激发和调动学生作文兴趣,使学生心目中的“苦差事”变成了“乐事”,从而形成学作文、爱作文的浓郁气氛。“学源于思,思源于疑。”在教学中,教师如果有的放矢地提出一些探讨性问题,就能充分调动学生的积极性,吸引其注意力,激发其学习兴趣。我们布置写一篇有关“中学生社交”的…  相似文献   

杨贵妃马嵬还魂之谜再说     

徐虎 《绵阳师范学院学报》1996,(4)

关于杨贵妃的最后归宿问题,历来众说纷纭、莫衷一是.近读四川省《文史杂志》一九九五年第五期冯汉镛先生《杨贵妃马嵬还魂之谜》一文,很赞同冯先生提出的杨贵妃马嵬还魂后栖身四川的观点,但冯文认为营山县大蓬山是杨贵妃终老之地的说法以及文中一些疏漏之处,笔者不敢苟同,现陈述如下,以就教于方家:  相似文献   

如何在课堂教学中进行古诗教学     

徐虎 《成才之路》2010,(35):43-43

古典诗歌是中华民族文化宝库中闪光的瑰宝,如何对小学生进行古诗教学,使学生愿意阅读品悟古诗呢？根据实践,我认为应从以下几方面入手：引导学生课前搜集作者及时代背景、教学时引导学生复习回忆背诵古诗、利用生字熟读古诗,以便学生学习掌握。  相似文献   

公路地基处理中强夯机理分析     

徐虎南  主雪梅 《科技风》2008,(21)

目前关于强夯法机理的解释主要有:根据土的固结本构模型建立的动力固结理论,根据波动理论的震动波压密理论以及根据固体微观结构研究提出的微观机理.而人工填土的材料非连续性对强夯机理的影响亟待我们进一步研究.  相似文献   

积分上限函数的应用研究     

徐虎 《内江科技》2008,29(4):86

给出积分上限函数在证明微积分中值定理,举例说明积分等式与不等式和重积分中的应用。  相似文献   

多元函数在对称区域上的积分     

徐虎 《宜宾学院学报》2007,7(6):26-28

首先给出对称性与对称点,然后给出多元函数在对称性区域上积分的几个定理及证明,并举出实例表明使用这几个定理对积分简化计算是十分有效的,再给出上述定理的一般形式.  相似文献