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1.
教育是国家高质量发展的基石，国家是教育事业的推行者。国家对武术教育发展具有最宏观、 最基本的调控，社会力量群策群力的柔性参与，能与之达到刚柔相济、琴瑟共鸣之效果。民国时期南京国民政府在推行武术教育工作中，契合了当时的政治、教育、文化等因素，同时也获得了政治、教育、文化的时代动因。在特定的时代、文化、权力、环境中，南京国民政府、社会精英、社会组织三者相辅相成形成联动机制，在推行武术教育中发挥着协同作用。给予新时代推行武术教育的启示：推行武术教育应契合政治、教育、文化等时代动因；强化学校武术与民间武术的联动；构建政府主导、社会力量参与的新局面。 以期形成全社会共同参与的武术教育治理新格局。 相似文献
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支高云 《中学物理教学参考》1994,(7)
看过1994、3期《中学物理教学参考》后,觉得何承义同志在“谈谈之机械效率的归类复习”这篇文章中有点问题。该文章的第二大部分:“简单机械的有用功、总功及机械效率”。作者把L_1、L_2分别表示动力臂和阻力臂,殊不知力臂的概念是:“支点到力的作用线的垂直距离”。按照作者的观点,F_1·L_1表示的就是总功, 相似文献
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网络的信息传播容量大、速度快、范围广，双向交互作用性强，它在时间、地域、学习的内容、师生的交流方式、学习的方法和途径上都是开放性的。利用网络来开展生物课外活动，更有利于拓展学生的思维，发展学生的能力，提高学生的综合素质。 相似文献
8.
中国科学院学部联合办公室 《中国科学院院刊》2001,16(3):167-167
深圳中国科学院院士活动基地于 2 0 0 1年 2月2 8日在深圳市成立。该活动基地是为落实中国科学院与深圳市的新一轮合作协议成立的 ,以期发挥学部和深圳市的互补优势 ,推进知识创新的实施及深圳高新技术城市的建设步伐。院士活动基地的成立 ,可以加强各学部与深圳市的联系 ,为广大院士参与深圳市的国民经济建设和社会发展提供方便条件。院士活动基地的主要任务有 :(1 )组织院士和专家为深圳市高科技发展规划、重大攻关项目、产业化投资方向提供咨询 ,为深圳市的经济整体发展提供建议。 (2 )在深圳举办有院士参加的国内、国际学术会议和科技论… 相似文献
9.
教师要重视言传身教，课堂教学要抓住重点，适当延伸，激发学生的爱国热情，适时穿插美育教育。阅读一定数量的名著．背诵一定数量的名篇，开展研究性学习，使学生在探究中提高素质和能力。 相似文献
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