首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   697篇
  免费   0篇
  国内免费   4篇
教育   510篇
科学研究   63篇
各国文化   1篇
体育   36篇
综合类   21篇
文化理论   17篇
信息传播   53篇
  2022年   8篇
  2021年   2篇
  2020年   7篇
  2019年   6篇
  2017年   1篇
  2016年   6篇
  2015年   8篇
  2014年   51篇
  2013年   32篇
  2012年   16篇
  2011年   21篇
  2010年   15篇
  2009年   36篇
  2008年   56篇
  2007年   49篇
  2006年   36篇
  2005年   54篇
  2004年   30篇
  2003年   24篇
  2002年   28篇
  2001年   28篇
  2000年   25篇
  1999年   22篇
  1998年   21篇
  1997年   11篇
  1996年   6篇
  1995年   10篇
  1994年   15篇
  1993年   11篇
  1992年   5篇
  1991年   5篇
  1990年   1篇
  1989年   7篇
  1988年   3篇
  1987年   6篇
  1986年   4篇
  1985年   6篇
  1984年   5篇
  1983年   4篇
  1982年   3篇
  1981年   4篇
  1980年   3篇
  1963年   1篇
  1962年   1篇
  1961年   1篇
  1960年   1篇
  1959年   1篇
  1957年   1篇
  1956年   1篇
  1955年   1篇
排序方式: 共有701条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
甜蜜的约定     
滕姣礼 《广西教育》2014,(48):66-66
正这件事让我记忆犹新,因为它的背后有着我和一个学生的甜蜜约定。2013年3月,我中途接了一个二年级班级的数学教学任务。这个班有对双胞胎兄妹,哥哥的成绩在中等,妹妹的成绩总是倒数,教过她的老师都纷纷摇头:"笨死了,笨死了,每次考试都是得几分。"她叫李文钰,是一个天真无邪的小女孩,不管老师怎么批评  相似文献   
2.
教学过程是师生共同活动的双边过程,数学教学活动得以顺利进行的关键是教师与学生的相互沟通。因此,引导学生参与课堂教学,是提高课堂教学效率的重要一环。  相似文献   
3.
作为一个飞行员,翱翔在祖国辽阔的天空是非常幸福的。过去说人能够像小鸟一般自由自在地在天空中飞旋,是不可想像的。但是在科学高度发展的今天,飞机已经是很普通的交通工具了。拿苏联很多航空港来看,坐飞机差不多跟我们坐公共汽车一样方便。说起来,比坐公共汽车还要方便,因为飞机有夜航,而我们的公共汽车晚上是休息的。谈到汽车,可能有人要问:驾驶飞机是不是和驾驶汽车一样?过去也有人问我:你们学驾驶飞机,是不是先学驾驶汽车?我回答说:不是的!到目前为止,也还有许多飞行员不会开汽车。可是飞机和汽车确实有很多共同的地方。现在的螺旋桨发动机和汽车  相似文献   
4.
5.
有许多历史事件,值得回眸,令人深思. 这里讲的是四百多年前中国"海关"弛禁时,第一位来华传教的耶苏会传教士利马窦的故事.所谓海关,四百年前我国还没有这个概念,自然无所谓"开放".  相似文献   
6.
我县是一个经济、文化、医疗、交通等都十分落后的边远小县,有21个乡5个镇,是一个非常典型的地广人稀的县。全县的总人口不到20万,却有近二百所小学、八所初中和一所高中。区乡的交通、医疗相当落后。特别是交通,到目前为止,有些乡的部分村还不通公  相似文献   
7.
职工培训旨在全面提高职工的文化、技术、管理和政治思想素质。目前,在社会上有许多培训班,尽管是以办班为名,组织旅游为实,挂羊头、卖狗肉,但这些培训班却能够依然红火,受到企业和部分职工的青睐。关键是我们的一些企业和职工对培训的认识存在偏差,对"本土化"不够重视,热衷于"外  相似文献   
8.
安全管理的基础在班组,做好安全工作需要班组的每一个职工去努力。只有人人心齐气顺,个个尽职尽责,才能心往一处想,劲往一处使,拧成一股绳,不断提高班组的战斗力,实现班组既定目标。正所谓:"人心齐,泰山移。"  相似文献   
9.
10.
企业的竞争,实际上就是人才的竞争,尤其知识型核心员工在竞争中起到了关键作用.一旦他们的工作热情减少或他们离职,就很可能导致企业核心能力的丧失,很容易导致企业陷入困境.企业应针对知识型核心员工这一特殊群体,采取相应的管理措施,充分发挥他们的智慧,利用他们的各种技能,提高企业的核心竞争力,减少他们的离职风险.在分析知识型核心员工特征的基础上,从识别机制、激励机制、考核与约束机制、预警机制和反馈机制等方面提出了知识型核心员工的管理机制.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号