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李晓慧 《中山大学学报论丛》2006,26(7):105-108
分散风险是银行业一条关键的格言,1997年的亚洲金融危机促使金融界对风险集中度管理进行深入反思和加强。当前,对风险集中度进行管理业已成为审慎监管体系的重要组成。该文立足银行业的资产风险集中度监管,通过对代表性国际组织的相关标准和指引的比较研究,分析我国当前的银行资产风险集中度监管现状,并就其存在的问题提出相应的完善建议。 相似文献
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浅析定语从句引导词的选择 总被引：1，自引：0，他引：1
定语从句是英语语法的重点和难点，本旨在探讨有关定语从句限定词在不同场合如何选择的问题。 相似文献
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李晓慧 《读与写:教育教学刊》2015,(4)
迟子建用一种浑然天成的美好诗意地表达着她对自然的热爱、对生命的思考。她创造了一道色彩斑斓的原始风景。 相似文献
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以信息技术为代表的现代科技迅猛发展,知识资本已经代替物质资本成为经济增长的决定性因素,知识劳动者在经济社会中发挥着越来越重要的核心作用.在此背景下的知识运行中,高校的竞争优势就在于其拥有创新性、可延展性,差异化的知识体系;并具有将知识创新要素在高校的扩展中持续地转化为新的资本属性的能力,使知识在运行过程中产生新的价值和效益;这对我国高等教育的生存和发展有着决定性的意义. 相似文献
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近年来,许多高考作文题目明确要求考生“不得抄袭、不得套作”.以2014年高考语文试题为例,在18道作文题中,有13道提出上述要求.“不得抄袭、不得套作”,既是命题者对考生画出的一道红线,又是命题者对考生的温馨提醒.但仔细揣度,笔者以为在高考作文题目中加上“不得抄袭、不得套作”的要求,颇似画蛇添足.
考试最需要公正、公平,“不得抄袭、不得套作”乃考试之“公理”,就像“不得偷盗、不得杀人”等道理一样被众人周知.高考是一件十分严肃的事情,经历过多次考试、训练有素的高三学生,对作文“不得抄袭、不得套作”的道理,不可能不了然于心.个别考生抄袭、套作,定是明知故犯,铤而走险,应该就低打分,让其自食苦果. 相似文献
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随着我国经济水平迅速提高,对应用型人才的需求日益紧迫。目前,应用型人才培养亟待解决的问题是教学过程缺乏一体化设计、教学模式与人才培养要求不相适应、师资的实践教学能力有待提高、国际化培养尚需加强。上述问题的产生受到国家政策与现行制度对应用型人才培养的支持度、学校的办学定位、企业发展理念和社会对人才的评判标准的影响。学校在五十多年的办学积淀中,通过打造国家级教改项目、狠抓特色专业建设、发展实验教学示范中心、建设教师教学发展中心和开展各类立项等方式,在应用型人才培养改革上进行了积极的探索和实践,取得良好效果。 相似文献
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知识社会是以知识为基本要素的社会,建基于“知识”这一逻辑起点,高等教育的基本功能是保存知识、传承知识、应用知识、创造知识、涵化知识、交流知识等。二者之间相辅相成,相互促进,互为依存,是一体化的。因此研究河南高等教育发展,实现与知识社会的良性互动,既是我省高等教育面临的重大课题,也是我省社会和谐发展题中应有之义。 相似文献
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英语礼貌语言与语言环境 总被引：1，自引：0，他引：1
李晓慧 《湖南科技学院学报》2005,26(9):292-294
礼貌与环境息息相关.礼貌具有明显的相对性,它受到社会、文化、思维、语境等因素的制约.本人拟就环境与礼貌的关系,即礼貌对环境的依赖和环境对礼貌的影响作一番探讨. 相似文献