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1.
高考语文试题的阅读主观题常常把“如何”作为发问词进行提问。在一次大型的模拟考试中,实用类文本的主观题有这样一个问题:“应如何评价百年新诗,结合材料内容谈谈你的认识”,结果很多学生都侧重于“如何”的评价方式进行作答,即从“角度”“途径”“方式”等内容来组织答案,而对所提供的参考答案——侧重对“新诗”的认识、理解和看待等方面的内容——不太认同,科组讨论时也是争议不断,较难达成一致的定论。 相似文献
2.
问:我孩子5岁,每到春季就容易发生鼻出血,平素较少,春季比较严重,且频率比较高,我应该采取什么措施呢?答:春季是在严冬过后,气温仍属偏低,气候多变、干燥,鼻腔粘膜干燥,此时孩子若感冒发热或用力打喷嚏时就会诱发鼻出血。发生鼻出血时千万不要惊慌,应让患儿取坐位或半坐位,头略前倾,以免血流入咽部引起刺激性咳嗽而加重出血;可用手指从孩子鼻翼压向鼻中隔数分钟,头颈部可用毛巾冷敷。一般经过上述方法可以奏效,若 相似文献
3.
李金华 《北京师范大学学报(社会科学版)》2019,(3):5-16
教育是促进社会发展的重要动力,是社会成员获取社会地位和尊重的主要渠道之一,教育的发展水平决定着国家的进步与民族复兴,也深刻地影响着人类的文明进程。研究发现,中国教育一直在进行着结构上的调整,普通高校机构数、中等职业教育机构数、学前教育机构数占比均有较大幅度提高,中国教育正不断向职业化、高端化方向发展。改革开放40年,中国教育资源、教育活动、教育成就与经济发展存在明显的非均衡性,不同的发展阶段这种非均衡程度不同。未来,中国要加快构建现代化经济体系,促进教育与经济可持续地协调发展;要加快缩小地域经济差距,推进教育公平、包容、均衡发展;要全面提高人才培养质量,推动经济高质量发展;要加快构建先进的教育质量标准体系,推进中国向教育强国和经济强国迈进。 相似文献
4.
6.
总体而言,高中生在古典诗词鉴赏部分失分的原因大致如下:①对诗歌文本的语义内容不能理解,对诗歌所潜藏的情感内涵不能把握,对诗歌的艺术手法的表达及其效果不能体味;②以及在此基础上所反映出来的解答思维问题:机械套用、贴标签式的答题套路与答题模式;③作答时,表述上牵强附会、随意曲解诗意及自嗨式的任性书写;④最后呈现的答案为:内容杂糅、遗漏较多且思路不清晰的文字表述。 相似文献
7.
文章从一个新的视角,重新看待英语教学。单一的纯语言教学模式已不能满足人才需要。文化教学模式把枯燥乏味的语言教学变成文化的交流与传播。教师通过文化原则和策略把语言与文化同步地传授给了学生,达到了外语教学的目的———培养在具有不同文化背景的人们之间进行交流的复合型人才。 相似文献
8.
多年来,耕耘于三尺讲台,深知课堂应该是生动活泼的。语文老师要在教给学生知识的同时,也要给学生以美的享受,在美的环境下学习到丰富的知识。用“活水”来浇灌未来的希望之花。一、情境激活情境激活是一种加之于学习,非理性领域而推之于理性领域的教学积极化策略。依据课文内容特点和风格,结合教师、学生的兴趣优势和习惯,运用语言、动作、表演等手段,艺术地再现课文内容情境,由情境激活学生的情绪、情趣和情感,进而促其积极参与认识活动。这种情境激活,适用于除议论文以外的各种文体,尤其适宜教学文学性体裁如诗歌、散文、小说、戏剧,教学… 相似文献
9.
关于物流教学面临的问题与突破 总被引：1，自引：0，他引：1
当前国内物流专业的教学存在着一些较为典型的问题,如果不给予足够的重视,将直接影响到物流人才培养质量。在浅析这些问题的基础上,本文提出了相应的改进措施,其中重点强调了物流实训平台的建设的意义。 相似文献
10.