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“坚持以人为本、全面、协调、可持续”的科学发展观，为我国科学技术的发展提供了一个新的理论指导，科技的发展进步必须根据这一发展观的要求及时进行调整。同样，为科技发展提供良好外部管理环境的科技立法工作，也必须要遵循这一科学发展观。科技活动作为一种社会活动离不开良好的法律管理环境。本文针对在新的科学发展观时期如何规范科学技术研究、开发以及科技成果的转化利用等科技进步活动，加强科技立法活动及管理，为更好地推进我国科技事业的稳定、持续、协调、有序地发展提出相应的法律管理对策。 相似文献
3.
生活中经历的一切,都会带给我们各种各样的情感体验。请从下面的词语中选择一种你印象最深的感受,先回顾事情的经过、回忆当时的心情,然后把事情写下来。题目自拟,不少于550字。幸福感动激动欣慰盼望欣喜若狂归心似箭惧怕愤怒羞愧难过沮丧追悔莫及忐忑不安六年级站一、构思引路生活是五彩斑斓的,如果用心观察、领悟,你就会收获不同的情感体验:得到别人帮助时的感动,看到受伤的小狗在自己的照顾下痊愈时的欣慰,见到很长时间不见的小伙伴时的激动,夏令营结束后的归心似箭;一个人独自走夜路时的惧怕,喜欢的东西找不到之后的难过,给朋友带来伤害时的追悔莫及,等待老师公布成绩时的忐忑不安……这些情感都可以转化成文字,变成一篇篇动人的文章。 相似文献
4.
高职管理类专业课程设置新思考 总被引：1，自引：0，他引：1
企业亟需职业化的管理人才。高职管理类专业的课程设置改革应以塑造企业所需的职业化管理人才为目标，创新课程体系。理论课程设计要适中、恰当、合理；加大实践、应用性课程的比重；开设调、研、学互动类课程；作好教材配套建设和师资队伍配套建设。 相似文献
5.
教学目的: 1、学会本课生字、新词。 2、有感情地朗读课文,背诵课文第三段。 3、了解课文的内容,通过重点字、词、句的理解,领会课文的中心思想。 教学重点:深入理解重点词、句的含义,体会内含的感情。 教学难点:领会课文的中心思想。 相似文献
6.
本文对学科建设质量评估指标体系中不易或不宜给出具体量化、只能做定性评判的指标，通过引入模糊聚类分析法的数学模型，对解决定性指标难以量化的问题进行了初步的探讨。 相似文献
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介绍了解析XML文档的两种重要方法；DOM，SAX，重点探讨了SAX的优点及其在XML解析器中的应用，最后给出SAX解析器的两个应用示例；遍历XML文档，创建基于DTD的XML模板。 相似文献
10.
在NH4Cl－NH·H2O介质中，铜与水杨基萤光酮、溴化十二烷基甲基苄铵形成紫红色三元配合物，最大吸收波长580nm，表现摩尔吸光系数ε580为1．13×105L·mol-1．该法灵敏度高，操作简便，重现性、选择性好，并应用于铁矿石中微量铜的测定，结果尚佳。 相似文献