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1.
2.
徐世红  周加福 《科技通报》1991,7(3):146-149
中国南方,草莓采收季节,草莓当天就要霉烂变质。本文研究了γ辐射对延缓草莓霉变腐烂速度的有效作用,指出了该方法不能改变储藏温度对于草莓保鲜的重要作用,比较了3种不同辐照剂量的不同效果,揭示了在冰箱冷藏条件下,2kGy和3kGy剂量的γ辐照,能使草莓储存保鲜期提高到12d以上。  相似文献   
3.
结合工程实例,指出外墙(室外用)涂料施工应当注意腻子的选用、环境温度,并分析该因素对涂料质量的影响;同时提出基层酸碱度和温度的测试方法以及旧马赛克墙面改造为涂料饰面的施工方法。  相似文献   
4.
公元2001年9月11日上午,纽约世贸中心的双楼在恐怖分子的袭击中塌毁了!纽约最高的标志性建筑突然消失。全世界人民和全球建筑界无比震惊,无限惋惜。 现在还不明了大楼损毁的详细过程和机制,推测起来,撞击的飞机把大楼的外墙撞破,飞机进入楼内,但大楼  相似文献   
5.
目的本文探讨藏西药结合治疗老年高血压病。方法我院选择30例老年高血压病,给于硝苯吡啶和藏药珍珠七十联合治疗。结果从统计结果来看,对EHPT联合藏西药治疗,临床疗效优于单用组。  相似文献   
6.
文章分析了硬件接口实验环节的特点,介绍了采用软件方式进行硬件接口实验仿真的现实意义,并给出仿真软件设计的数据结构及算法实现。  相似文献   
7.
本文记述了青海互助天门寺(嘉色日朝)的修建缘起和文物圣迹等,重点就1958年后寺院遭毁及1980年后的重建过程作了详细调查。对当前所面临的一些具体困难也作了客观说明。有重要的史料意义。  相似文献   
8.
9.
如何观看美术作品,特别是如何看懂中国古代绘画作品,一直是影响各学段学生美术课堂学习效度、教学目标达成、学生群体自主审美感知与体验、美术素养的形成等主要问题。感知与表达,是美术学习过程不可分割的整体知觉、体验方法。面对美术作品,如何观看,是美术课堂启迪学生视觉审美感知的基础。中国古代绘画作品的欣赏与鉴赏,是美术课程中最重要的学习内容,是形成学生文化自信的重要学习目标。  相似文献   
10.
这是一堂普通的数学课,内容是《年、月、日》。教学过程中,有这样一个场景,有学生提问:“为什么要把2月份定为平月呢?把1月份定为平月不是好记一些吗?”授课教师回忆道——当时这一问题难住了我和其他同学,我说:“你提的问题很有价值!也很难!现在老师也不知道问题的答案。同学们,这个问题留待你们课后去研究,看谁最先能找到答案告诉老师。”第二天有十余位学生兴致勃勃地找到我,急不可待地告诉我问题的答案。该教师描述的教学场景在最近两年常见,一点都不新鲜,这可算作探究性教学过程中的“对问题延时处理”。通过教师假设自己“不知”来鼓励学生去求知,本无可厚非,但是该教师面  相似文献   
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