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1.
采用比赛录像分析等方法进行研究.进球后的庆祝动作是足球运动员表达心情、传递思想最惯用和最直接的方式;女子运动员的庆祝动作种类少、寓意简单,呈自娱自乐状态,互动性和煽动性不强.庆祝姿势与足球运动的氛围存在着对应关系.  相似文献   
2.
足球比赛中庆祝姿势的探讨   总被引:2,自引:2,他引:0  
足球比赛是以将球踢进对方球门取得胜利,进球是个人努力和集体配合的结果。足球比赛的低进球率充分说明了进球的艰难性,比赛中运动员总是在防守与进攻中转换,在失望与希望之间交替,在失败与成功之间磨砺,心理上不断积累紧张和压抑,它往往在进球后才能得到强烈的喷发。此时,他们或快速的狂奔,或突然的静止,或手舞足蹈,或发出激动的吼叫,仿佛身上  相似文献   
3.
我国足球裁判员应注意的几个问题   总被引:2,自引:0,他引:2  
我国自实行职业化以来,不论是比赛的质量、俱乐部的运作、观众的参与和媒体的关注等均有了不同程度的提高。作为足球比赛的组织者和管理者的裁判员,只有迅速适应这种发展,才能公正、正确地引导比赛。本文拟通过对裁判员和观众的调查,了解目前我国足球裁判员存在的问题,以引起足够的重视。  相似文献   
4.
奥林匹克运动的发展趋势   总被引:4,自引:0,他引:4  
奥林匹克运动诞生100多年来,已经发展成了当今世界上规模和影响力最大的社会文化活动,为世界体育的发展和人类社会的进步做出了巨大的贡献。尽管今后它还会遇到各种意想不到的困难和挫折,但它会以其独特的方式,促进人类社会的和平、友谊和进步。新的世纪里,奥林匹克运动的发展将呈现出以下趋势。  相似文献   
5.
克里特从上课开始就进入了一种轨道,一切教学活动都在他的掌控之中。  相似文献   
6.
柯柯维奇与我国青少年足球训练理念、方法的比较   总被引:11,自引:0,他引:11  
通过对柯柯维奇执教的山东鲁能U 17队和参加2002年中国足协冬训的部分队伍训练文件的比较,训练现场的观察。得出我国青少年足球训练中存在着急功近利的思想,以及训练方法手段不按青少年身心规律办的问题,建议根据中国青少年的实际情况来学习维奇的理念和方法。  相似文献   
7.
通过对2006年德国世界杯足球赛的录像观察,对比赛中运动员进球后即兴庆祝姿势进行归类分析,探讨庆祝姿势产生的原因和社会效应,提出2006年德国世界杯庆祝姿势的特点.  相似文献   
8.
第18届世界杯足球赛前16名球队比赛攻守特征分析   总被引:10,自引:0,他引:10  
采用文献资料、录像观察等研究方法,对第18届世界杯足球赛前16名球队攻守区域与方法的基本状况进行总结分析。认为:本届世界杯赛球队比赛阵型更趋动态变化;显现活点进攻特征;重视防守,普遍贯彻守好再攻的指导思想;进球数充分体现现代足球比赛攻守平衡的规律等。  相似文献   
9.
室内五人制足球比赛传接球特征的研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
通过对中国五人制国家队巴西籍教练法里那的访谈和参加我国首届五人制教练学习班,并结合高水平五人制比赛的录像统计,发现五人制足球比赛的传接球具有自身的特点,揭示这些特点有利于我们了解五人制足球比赛传接球的规律,使我们的训练更有针对性.  相似文献   
10.
实行教练员等级制度是中国足协为了规范教练员的管理,提倡能级原则而实施的举措,它反映了教练员的知识能力与其工作岗位职责相对称性,有利于教练员的岗位竞争和考核。中国足协从1989年开始实行教练员岗位培训,并且开始执行持证上岗的政策,这种针对性很强的培训有别于学历教育的短期培训,是一种实用且收效较快的学习方式。2000年开始将教练员  相似文献   
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