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从系统论的角度出发,利用复合系统协调理论,构建了体育产业发展的＂内在禀赋-社会经济外环境＂系统协调评价模型及其评价指标体系;并选取了中部六省2000—2008年的截面数据对模型进行了实证考察。结果发现：中部六省体育产业发展的系统协调度是不稳定和不显著的,且省区之间的差异也比较大。进一步的研究表明,体育产业的发展水平并没有随着社会经济发展水平的提高而提高,其主要原因是体育产业发展的内部协同效应比较弱,而体育人才的匮乏是制约体育产业发展内部协同的关键因素;同时,体育经费投入的不稳定是影响体育产业发展外环境恶化的重要方面。最后,从融资创新、人才培养和发掘增长点等三个方面提出了相应的改善政策和措施。 相似文献
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小学数学是小学教育教学体系的重要组成部分,是学生学习和认知数学世界的起点,对学生今后的学习及生活意义重大。模块式教学,主要指以单元或模块的主题知识为一个有机整体来进行教学。由于教学知识丰富且彼此衔接,模块化教学更具有灵活性和有效性,对提升学生的数学素养具有积极的促进作用。文章结合教学工作经验,浅谈小学数学的模块化教学实践。 相似文献
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愉快教学法源远流长,早在二千多年前孔夫子就提出了"学而时习之,不亦说乎"的教育观点。愉快教学法最符合小学生的年龄特点,有助于学生把学习作为一种乐趣,作为一种自身发展的需要。数学学习中,实施快乐教学是十分必要的,也非常符合新课程改革的精神。 相似文献
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重庆二郎科技新城工业区社区服务中心工程,利用企业文化这个魂创建与工程施工特点相适应、与施工现场环境相协调、与生产一线员工精神需求相吻合的企业文化氛围,成功地推动了施工管理,铸就了"双优"工程. 相似文献
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正多媒体技术将文字、声音、图形、静态及动态图像与计算机集成在一起,具有表现力丰富、交互性强、共享性好等特点,是培养学生学习兴趣和自我发展能力、提高教学质量的重要途径。下面我就高中物理教学中运用多媒体技术的优势进行分析与探讨。一、多媒体计算机技术概述1.定义。多媒体计算机技术具体指计算机综合处理多种媒体信息,如文本、图形、图像、音频和视频等,使多种信息建立逻辑连接,集成一个系统,并具有交互性。简单地说:计算机综合处 相似文献
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目前高校专业课的教授依然以教师课堂传授为主,学生在课堂上的角色主要是被动接受,这一方式长期以来限制着学生水平的充分提高。21世纪中国的高等教育如何培育出能够参与全球竞争的优秀人才已成为目前高等教育的重要课题。论文提出破解这一问题的关键是授课方式的改革,这是任课老师的主要任务,同时也是提高教学质量的根本途径。 相似文献
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在不久前工信部公布的2012年度全国"质量标杆"中,海尔集团等5家企业被评为实施六西格玛管理的典型经验,在全国范围内推广。目前,六西格玛管理在我国工业企业得到了有效推广,并成为成就卓越企业的"推进器",体现了强大的推动力。六西格玛管理战略与从前的质量方法和运动最大的不同就是质量不是组织内的一个部门或功能,质量是每个 相似文献
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