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1.
通过生物标志物分析,明确沙三段、沙一段烃源岩原油生标特征的差异性,据此对不同区带、不同层位油藏进行油源对比。陡坡带油气来自沙三段、沙一段烃源岩,缓坡带油源单一,为沙三段烃源岩;不同含油层位的油源有一定的规律性,研究结果为埕北凹陷油气成藏规律的研究奠定了基础,为进一步的勘探研究提供了理论依据。 相似文献
2.
采用曝皿法,选用牛肉膏蛋白胨培养基对高校的办公室、实验室和自习室的空气细菌进行采集、分离和纯化,进行形态学和16s rRNA分子生物学鉴定。结果为:共分离纯化得到8个属共12种细菌。 相似文献
3.
微信具有自由、开放、交互传播速度快、用户集中关注度高等特点,但由于网络内容不能及时审查和筛选,使得微信网络文化良莠不齐。"暴走漫画"不良事件在网络和现实中产生了很坏的影响,利用问卷和访谈方式随机对大学生的网络言行进行调研分析,旨在帮助大学生树立正确的网络价值观,吸收积极向上的网络文化,承担起网络环境监督与维护的责任,做文明网民提供参考。 相似文献
4.
5.
蝎昆虫毒素研究概述及ANEP的生测试验 总被引：2，自引：0，他引：2
综述蝎神经性昆虫毒素的表达研究过程及历史,对ANEP在大肠杆菌中的表达产物进行生物监测,并对其结果进行分析讨论,论述蝎毒基因表达产物在生物防治上的应用前景。 相似文献
6.
7.
随着物质生活水平的提高,小学生家庭中拥有了越来越多的音像器材,如电视、录像机、音响等。许多家长怕耽误孩子学习,不让孩子看电视、看录像,甚至为此与孩子发生冲突。我认为,如果恰当引导,借助这些设备培养学生语文能力,可以收到良好效果。 一、让学生写观后感。电视台播放的有社会意义的电视剧,要让小学生认真收看,看后学校与家长配合,指导他们写观后感,这既可以陶冶学生的情操,渗透思想教育,又可以锻炼学生的写作能力。 相似文献
8.
这样一则童话,猴妈妈让小猴给外婆送一只乌龟煲汤补身子。半路上口渴了,丢下乌龟到溪边喝水。喝完水回来,乌龟已无影无踪,小猴只好哭着跑回家。猴妈妈教导小猴说:“你应该搬块石头把乌龟压住。”第二天,妈妈让小猴给外婆送豆腐。走到半路,小猴又要喝水了,为了不让豆腐跑掉,就搬了块石头 相似文献
9.
10.
基层是学校建设发展的基石,要做好学校管理工作,基层管理水平的提高是不可忽视的重要一环。国防科学技术大学基层管理干部在长期管理实践中摸索出了许多行之有效的方法,总结出很多有借鉴意义的经验,本刊在此刊发部分文章,以资交流。 相似文献