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1.
说话者指称第三者时有三个视点可供选择,即第一人称视点、第二人称视点和第三人称视点。通过研究具体言语行为中指称第三者时人称视点的选择情况,我们发现,视点的选择主要受到三条语用原则的支配:亲疏原则、地位原则和目的性原则。  相似文献   
2.
本文主要从句法形式角度讨论简单动词结构内第三人称代词"他"的所指关系,尝试把"约束原则"、"统制原则"与"中心语参数"相结合,建立"直接统制"的概念和句内人称代词的所指规则,从而更有力地解释汉语句内人称代词的所指规律。  相似文献   
3.
4.
近些年来,语言生活中"酷"词族的流行越来越引人关注。语料的认知分析发现,"酷"的意义具有模糊性,"酷"词族的流行除受我国改革开放大环境影响外,还和求新求异心理的影响、商业文化的推波助澜以及表义的经济性有关,从中我们可以看到新时期语言与文化的互动关系。  相似文献   
5.
城市流行用语是我国语言生活的重要组成部分 ,是较为特殊的一类言语 ,是直接反映现实生活 ,紧跟时代的一类言语。从社会、文化、心理等多个层面对其进行分析与研究 ,可以了解当代城市文化的特点及其发展、变异与创新 ,有助于人们理性地看待这类言语嬗变的历史规律  相似文献   
6.
宪法监督是促进宪法实施 ,实现法治的重要保障。我国的现行宪法监督制度在实践中存在的缺陷和障碍不容忽视。本文拟从当今世界上三种主要宪法监督模式及理论基础的优点和不足的分析中 ,寻找适合我国国情的成分加以移植 ,并且结合我国现行体制 ,在对当前理论观点作保留性评析中 ,提出建立我国新型宪法监督制度的初步设想。  相似文献   
7.
肖灵 《教育与职业》2013,(14):32-33
当前,高校校园文化建设面临着难得的机遇,也面临着不少挑战。我们要充分认识到,以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的重要意义,从而遵循文化建设的客观规律,努力探索社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的具体路径,促进高校校园文化的大发展、大繁荣。  相似文献   
8.
肖灵 《青海教育》2011,(5):25-25
当前中学语文阅读教学存在两种不良倾向。一是大讲篇章,脱离语言教学。一篇课文,从思想内容到表现形式,由教师讲给学生听,以教师的领悟代替学生的领悟。离开语言形式的静态架空分析,对提高学生的语言能力作用不大。二是把语文课上成纯粹的知识课,把一篇篇优美的课文割裂为各种基础知识的“文词”堆,这种肢解课文的做法也不能给学生多少实际用处。  相似文献   
9.
近年来,体育术语不仅在体育领域内部泛化,而且向其他领域泛化,这些词语的泛化具有丰富的语用意义。体育专用术语的泛化原因较为复杂,主要和体育文化、传媒方式变革、求新求异审美心理、隐喻模式等认知因素有关。  相似文献   
10.
肖灵 《编辑之友》2010,(4):88-90
一引言语言学界王力先生最早提出了叠字和叠词,并运用现代语言学理论对ABB式形容词进行了分析。之后有一批学者,如吕叔湘、朱德熙等先生在探讨重叠的概念等问题时也涉及了该类  相似文献   
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