全文获取类型
| 收费全文 | 149篇 |
| 免费 | 0篇 |
专业分类
| 教育 | 111篇 |
| 科学研究 | 4篇 |
| 体育 | 14篇 |
| 综合类 | 8篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 11篇 |
出版年
| 2022年 | 1篇 |
| 2021年 | 2篇 |
| 2020年 | 2篇 |
| 2019年 | 1篇 |
| 2016年 | 3篇 |
| 2015年 | 3篇 |
| 2014年 | 6篇 |
| 2013年 | 8篇 |
| 2012年 | 8篇 |
| 2011年 | 5篇 |
| 2010年 | 9篇 |
| 2009年 | 11篇 |
| 2008年 | 11篇 |
| 2007年 | 11篇 |
| 2006年 | 7篇 |
| 2005年 | 5篇 |
| 2004年 | 7篇 |
| 2003年 | 9篇 |
| 2002年 | 11篇 |
| 2001年 | 7篇 |
| 2000年 | 3篇 |
| 1999年 | 1篇 |
| 1998年 | 4篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1986年 | 2篇 |
| 1985年 | 2篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1982年 | 2篇 |
| 1981年 | 1篇 |
排序方式： 共有149条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
中国女子足球运动的发展及面临的挑战 总被引：18，自引：1，他引：17
邓芳 《上海体育学院学报》2001,25(2):78-80
采用文献资料法、调查统计等研究方法，分析了中国女子运动开展的状况，揭示了中国女子足球队所取得的成绩、荣誉，及对世界女子足球运动发展所作出的贡献；同时，指出了中国女子足球运动所面临的种种困难与挑战。 相似文献
2.
科技资料的调拔，是指企事业单位在科研，生产（工作中）需要外单位提供科技资料及外单位需要本单位提供科技资料时，按照一定程序通过有偿计价或协议无偿提供的方式进行的相互之间的技术信息交流技术资料的转让，科技资料的调进调出关系着本单位和对方单位科研生产等重要职能活动的正常进行，科技资料的调拔管理作为档案基础管理的一部分，在各单位科研生产，经营管理 起着举足轻重的作用。“科技档案工作是生产管理，技术管理，科研管理的重要组成部分”，如果说把科技档案工作纳入生产管理工作，技术管理工作,科研管理工作之中是由科技档案工作的自身特性所决定的话，那么科技资料的调拔管理工作则是这种特性的重要体现。 相似文献
3.
邓芳 《乐山师范学院学报》2004,19(1):18-22
中国的先锋诗人往往被读者冷落、被论者误解，然而他们恰恰是最具艺术开拓性的一群。他们的生命悲剧意识非常强烈，所以，他们的对抗姿态、解构行动实质上是生命意识的冲动与张扬。周伦佑是八九十年代先锋诗人群里最有言说价值的一个，他早期诗歌创作的文本实验价值引人注目，后期诗歌创作对诗歌本质的重建又是他创作史上一次质的飞跃。 相似文献
4.
邓芳梅 《中国校外教育(理论)》2007,(11):99
教师在教学过程中,如何关注和挖掘学生智慧潜能,是教学一个重要的问题。本文通过对《认识人民币》这课教学,广泛关注学生、充分调动其主动性和创造性,取得了很好的教学效果。 相似文献
5.
中国学生在国际学科奥赛中摘金夺银似乎已司空见惯,没什么稀奇了,但何林获奥赛金牌的事儿却格外引人注目。我们一走进湖南长沙雅礼中学长雅楼,就看到一条醒目的大红横幅:“向何林同学学习:爱惜精神,担宇宙大任:勤 相似文献
6.
“团体操是集体表演的体操项目,它反映一定的主题思想。表演者通过团体操的操练可以增强体质,陶冶性情,受到集体主义和纪律性的教育。”(据《中国大百科全书》<体育卷>)通过团休操的教学和训 相似文献
7.
8.
汉语俚语作为民族语言的基本构成之一,其形式和内容无不体现出语言的民族性特征。然而,这些民族性特征却在跨文化交际中受到不同程度的抹杀,出现欠额翻译现象。本研究基于《骆驼祥子》中抽取的535例汉语俚语及其对应的四种译文,拟从体现语言民族性的语音、修辞两方面,具体从儿化音、复迭手法入手进行频次统计与分析,探讨汉语俚语英译过程中在音、形上出现的欠额翻译现象。经分析后指出欠额翻译的成因不仅在于语言自身与文化的差异造成的不可译性,也在于非语言因素如人为因素、社会因素的共同参与。 相似文献
9.
邓芳梅 《新乡教育学院学报》2007,20(3):104-105
文章针对学校和教师在新教材使用中出现的各种新问题,提出坚持开展校本研修、促进教师专业的发展的思路。 相似文献
10.
班主任是班级工作的组织者和指导者,也是学校思想政治工作的基本队伍。班主任工作是按照党和国家的教育方针、学校教育计划的要求,有目的、有计划、系统地对学生进行教育和培养,协调各方面的教育力量,全面负责班级学生的思想、学习、健康和生活管理等方面的工作,是学生成长道路上的带路人。班主任担负着培养社会主义建设者和接班人的重要历史使命。 相似文献