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1.
浙苏皖赣鲁农民享有基本体育服务现状调查与对策研究   总被引:23,自引:2,他引:21  
为全面了解广大农民开展全民健身活动享有基本体育服务的情况,以浙、苏、皖、赣、鲁5省部分农村、农民为研究对象,采用文献资料调研、问卷调查、访问调查及逻辑分析等方法,从3个不同的层面,分别对乡镇、行政村为农民提供基本体育服务以及农民享有基本体育服务的现状进行了广泛的社会调查,并对调查结果进行了分析与研究。针对农村开展全民健身活动中存在的主要问题,提出要使广大农民享有基本的体育服务,政府需要为处于弱势地位的农村提供更多的保障,加大对村级体育扶持和帮助的力度,在人、财、物等方面优先为行政村开展全民健身活动提供必要的条件等对策与建议。  相似文献   
2.
在体育课短跑教学实践中,发现大多数学生在测验或考试时不愿意采用蹲踞式起跑方法,或采用时因技术运用不当而效果不好.本文通过对本校九四级部分教学班进行实验研究,采用实验班和对照班实验前后5O米跑的平均成绩比较对照和分析的方法,得出结论:起跑技术对提高短跑成绩的作用十分重要.在学生掌握蹲踞式起跑技术的基础上,规定学生在测验和考试时必须采用蹲踞式起跑方法,能有效地提高短跑成绩.  相似文献   
3.
大学生作为业余运动员参加训练和比赛,由于训练时间短,基础较差,特别是比赛机会少,缺乏比赛经验等因素,参加大型比赛时,容易产生紧张情绪状态。本旨在分析他们容易产生紧张情绪状态的原因,并谈谈在实践中是如何帮助它们克服比赛中的紧张情绪状态,争取好的比赛成绩所采用的一些方法。  相似文献   
4.
新农村多元化公共体育服务形式实证研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了研究新农村建设中公共体育服务的多元化形式,运用访问调查方法,对6省农村体育服务的实践进行了实地调查。根据被调查农村地区体育服务实践的现状,对典型案例进行实证分析,研究适合农村不同特点、不同层次和不同类型的多种多样的体育服务形式。根据实证调查结果,进行归类分析研究,认为新农村多元化体育服务形式可以按服务主体分类、按不同地区经济发展状况分类、按体育服务内容分类、按多元化体育服务形式的创新思维分类。  相似文献   
5.
通过对6省部分农村进行问卷调查和走访调查,根据调查中农村开展体育健身活动的实际情况,对农民体育健身在新农村建设中的地位、作用及其相互间的关系进行实证分析研究。认为农民体育健身活动是社会主义新农村建设中的重要内容之一,两者之间是相辅相成、相互促进的关系。并以具体事例和事实说明了农民体育健身活动在新农村建设中的重要地位和作用:在农村开展农民体育健身活动既能促进农村精神文明建设,以及农村社会的和谐进步,更能促进农村经济发展,对生产发展、生活富裕的新农村建设目标的实现具有重要的现实意义和深远意义。  相似文献   
6.
略论市场经济条件下高校体育的走向   总被引:3,自引:0,他引:3  
社会主义市场经济体制,必将会对高校体育产生深远的影响,而高校体育的改革与发展,必须要适应市场经济的要求。就此,从高校高水平运动队,大学生联赛,课外体育活动及社会体育等方面,阐述市场经济条件下我国高校体育的走向和发展趋势。  相似文献   
7.
试论YO-YO耐力测试的原理、作用和应用   总被引:4,自引:0,他引:4  
通过文献资料法、专家访谈法、体育测量法、数理统计法和逻辑演绎法,结合2003和2004我国甲级队运动员YO-YO测试的结果,对YO-YO测试的训练学和生理学原理做简要的阐述.结果显示:2004我国甲级队运动员的YO-YO体能测试整体状况较2003年好,从参加第一次测试的情况看,中超球队普遍好于中甲球队.从未通过测试的情况看,绝大部分都是在15.5-17速时不能继续测试,在训练实践中应对这一现象引起重视,并能够进行有针对性的训练.  相似文献   
8.
进入21世纪,高校体育课程改革已进入深化阶段,“无锡会议”对学校体育卫生工作提出了更新、更高的要求。和中、小学一样,普通高校体育课程改革逐步向体育教育与健康教育相融合的方向发展已成为趋势。本文从课程指导思想、课程设置、教材内容、教学组织形式以及考核与成绩评定等方面,对建立具有高校特点的“体育与健康课”课程体系进行了初步的探索。  相似文献   
9.
为了研究如何保障我国职业体育联赛和体育事业的健康发展,从法制的角度,阐述了依法治体,健全职业体育法律制度,完善相关法规的必要性和迫切性,提出,应对职业体育联赛的管理者,管理行为,俱乐部和裁判队伍进行规范和约束,建议尽快制定专门的职业体育法律或法规。  相似文献   
10.
高校面向未来开展课外体育活动的对策   总被引:26,自引:1,他引:25  
在新世纪到来时 ,我国高校体育教育也要适应高等教育改革的要求 ,以发展素质教育为目标 ,研究如何适应市场经济发展的形势 ,改革传统的课外体育活动形式 ,建立新型的课外体育活动运行机制 ,推动高校课外余暇体育活动的蓬勃发展。本文针对高校课外活动的现状 ,分析其原因 ,提出高校开展课外余暇体育活动的对策  相似文献   
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