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1.
郭学旺 《山西师大学报(社会科学版)》1988,(1)
我们的祖国,是一个文明古国,它有着悠久的历史和丰富的传统文化。以毛泽东为代表的中国共产党人,在领导中国革命、创立毛泽东思想的过程中,不但坚持马克思主义的基本原则,而且善于以中国的传统文化为借鉴,把马克思主义的内容和中国的民族形式紧密结合起来。因此,学习和研究毛泽东思想,不仅需要研究它同马克思主义的关系,同时还要注意研究它同中国传统文化的关系。本文试从以下几方面提出一些初步的、粗浅的看法,以就教于各位读者。 相似文献
2.
邓小平继承和发展了马克思主义关于政治整合的基本理论,并在总结毛泽东实践探索成果的基础上,形成了具有中国特色的政治整合思想。马克思主义意识形态和中国共产党的领导是政治整合的思想基础与核心主体;发扬社会主义民主和建立健全法制是政治整合的重要手段和基本保障;实行人民代表大会与中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是政治整合的主要形式;民族平等和民族团结是政治整合的根本内容。邓小平的这一思想,对于构建社会主义和谐政治具有重要的启示。 相似文献
3.
郭学旺 《山西师大学报(社会科学版)》2001,28(3):5-10
江泽民关于"三个代表"的重要思想,是对中国共产党80年历史经验的深刻总结和高度概括.中国共产党的诞生,是近代中国社会历史发展的必然要求和"三个代表"实践的起点;中国共产党的发展,与"三个代表"的实践活动密切相关;中国共产党的未来,继续肩负着"三个代表"的伟大使命. 相似文献
4.
郭学旺 《山西师大学报(社会科学版)》2010,37(4)
在我国改革开放新的历史时期,邓小平继承和发展了列宁新经济政策中的利益原则,突出表现在大力推动社会整体利益、真正实现人民群众实际利益、促进各种利益关系良性发展、正确处理个人利益与共同利益关系等方面.这些重要的思想原则,对于推动我国经济体制改革,建立符合我国社会主义初级阶段实际的利益协调机制等有着重要意义. 相似文献
5.
郭学旺 《聊城师范学院学报》2010,(2):326-327
五四时期,童话是打破中国儿童精神藩篱的一种重要儿童文学体栽．其鲜明的儿童性赋予了儿童以灵性和人性之美,浪漫的幻想氛围凸显自由奔放的儿童精神与意志．呈现出诗意化的美学品格．从而完成了中国从古代童话到现代童话的历史嬗变．标志着中国文学童话的产生。 相似文献
6.
马克思主义能够在中国传播并与中国的具体实践相结合而产生毛泽东思想,是因为中国社会有着接受这种理论的必要性和吸收这种理论的良好土壤。随着马克思主义在中国的广泛传播和中国共产党人对国情的深入认识,使毛泽东思想萌芽、形成并日臻成熟。 相似文献
7.
郭学旺 《山西师大学报(社会科学版)》1991,(3)
俄国十月革命后,中国先进的知识分子开始由激进的民主主义者向具有初步共产主义觉悟的知识分子转化。他们为中国工人阶级和劳动人民找到了谋求翻身解放的思想武器,即马克思主义;他们领导五四运动,同反马克思主义的思潮作斗争,深入工人群众中灌输马克思主义理论,并率先成立中国共产党早期组织。这些,都为马克思列宁主义同中国工人运动相结合——中国共产党的诞生,起了先锋桥梁作用。 相似文献
8.
郭学旺 《山西师大学报(社会科学版)》1984,(1)
毛泽东同志有句名言:农民问题是“中国革命的基本问题。”在新民主主义革命时期,以毛泽东同志为代表的共产党人,把马克思主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合,找到了一条具有中国特色的农村包围城市、武装夺取政权的道路。在社会主义革命时期,毛泽东同志和我们党,遵循马克思主义关于农业合作化的原则,从我国的实际出发,又摸索出适合我国经济状况和农民觉悟程度的农业社会主义改造的途径。党的十一届三中全会以后,党中央进一步总结历史经验,纠正“左”的错误,推行并完善了农业生产责任制,逐步摸索出一条具有中国特色的振兴农业道路的大致轮廓。党中央现行的农业政策,是毛泽东同志关于农民问题基本理论的继往开来;中国农民逐步走上富裕之道,是毛泽东同志当年殷切的期望。 相似文献
9.
郭学旺 《山西师大学报(社会科学版)》1987,(2)
武土敏,字勉之。1892年出生于河北怀安县柴沟堡一户小商人家庭。青年时代即投身民主革命。西安事变前夕,他任西北军第169师师长。芦沟桥一声炮响,武士敏立即请缨出征,在山西前线与八路军129师配台作战,给日军以沉重打击。 相似文献
10.
对于张国焘的历史以及他所犯的严重错误对党的危害,人们是比较熟悉和了解的。但是,对于张国焘为什么在1938年4月叛逃,却很少有人去分析和研究。对此,本文试图作一粗浅的探析,以祈各方指正。 一、张国焘的叛逃,是他长期与党分歧的必然结果 1938年4月2日,张国焘以祭黄帝陵为名离开延安,当即与主祭的国民党西北行营主任蒋鼎文勾结,第二天一同到达西安,旋即 相似文献