全文获取类型
| 收费全文 | 424篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 6篇 |
专业分类
| 教育 | 247篇 |
| 科学研究 | 49篇 |
| 体育 | 19篇 |
| 综合类 | 22篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 92篇 |
出版年
| 2023年 | 2篇 |
| 2022年 | 1篇 |
| 2021年 | 7篇 |
| 2020年 | 2篇 |
| 2019年 | 9篇 |
| 2018年 | 2篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2016年 | 2篇 |
| 2015年 | 10篇 |
| 2014年 | 19篇 |
| 2013年 | 16篇 |
| 2012年 | 34篇 |
| 2011年 | 32篇 |
| 2010年 | 17篇 |
| 2009年 | 25篇 |
| 2008年 | 38篇 |
| 2007年 | 23篇 |
| 2006年 | 63篇 |
| 2005年 | 46篇 |
| 2004年 | 13篇 |
| 2003年 | 18篇 |
| 2002年 | 9篇 |
| 2001年 | 7篇 |
| 2000年 | 8篇 |
| 1999年 | 5篇 |
| 1998年 | 4篇 |
| 1997年 | 2篇 |
| 1996年 | 4篇 |
| 1995年 | 4篇 |
| 1994年 | 3篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
排序方式： 共有430条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
郭峰 《南阳师范学院学报》2003,2(2):110-111
英语教学成功与否，不仅取决于学习的注意、观察、记忆、思维等智力因素，还取决于学习的情绪、态度、学习动力等情感因素。随着教学改革的深入，学生素质的提高，情感因素在师生间显得愈发重要了。 相似文献
3.
4.
1994年9～11月,笔者对永靖、东乡、积石山、广河、临夏县、临夏市六县市,就高考取消生物学对生物学教学的冲击进行了专项调查。调查的结果使人们触目惊心。 一、生物学教师流失严重 1、高中生物学教师数量骤减 永靖等六县市高中生物学教师比较表: 相似文献
5.
随着我国远程教育的不断深化，中国远程教育的未来目标和远景路径已经成为学界每一个理论研究者和实践工作者关心的话题，传统教育对现代远程教育质量的质疑也是一个巨大挑战。正是在这样一个理论和现实的背景下，“中国远程教育学术圆桌·网络环境下的教与学”研讨会于2006年在宁波广播电视大学召开。在网络环境下的教与学过程中，基于计算机和网络的教学较之传统教学在教学手段、方法以及教学策略具有更为丰富的优势，互动式网络教学将显得尤为重要。[第一段] 相似文献
6.
湖南省教科院高等教育研究所于2006年5月11～21日进行了"提高高等教育质量"的调查.调查对象为某省本、专科学校39所,共849人,其中涉及高职高专院校共24所,占调查院校总数的31.68%;共调查高职高专院校管理人员和教师151人,学生118人. 相似文献
7.
8.
社会考试是我国20世纪90年代兴起的一种新型的、国家认可的、面向社会广大公众开展的一种资格性考试，近几年受到社会的广泛关注。其健康发展将有力地促进国民素质的提高和资格证书制度的建立与发展，具有在社会公众中普及教育与培训的作用，研究社会考试的积极意义将有助于社会加深对这一事物的认同，从而促进其健康发展。本文拟从社会考试的“人本”的视角来透视其对社会的积极意义。 相似文献
9.
综合构建指导性教与主动性学的教学模式 总被引：1，自引：0，他引：1
一、指导性教与主动性学的教学模式的基本内涵指导性教是指为实现教学的目标和任务 ,教师按照明确的教学目的和要求 ,引导组织学生进行主动性学习 ,使之占有和掌握学习材料和内容 ,形成知识 ,发展能力 ,培养个性。在指导性教中 ,教师的主导地位是确定无疑的 ,离开了教师的指导作用 ,指导性教将不复存在 ,但是指导性教必须引发学生的主动性学习过程 ,必须作用于学生的主动性学习并受制于主动性学习的特点和规律。在指导性教中 ,教师主体地位和主导作用的表现、发挥 ,是以引发和促进学生进行主动性学习 ,充分发挥学生的主体性和能动性为前提的… 相似文献
10.
论指导性教与主动性学 总被引：3，自引：0，他引：3
学校教学改革应树立以学生发展为本的理论，确立具有活动教学特征的指导性教与主动性学这一新型教与学的关系，指导性教与主动性学具有三个方面的特点：强调主动探索，有利于培养学生的创造能力：多种活动配合，实现综合育人目标，注重过程评价。构建指导性教与主动性学的策略有：将活动课程作为进行指导性教与主动性学的主要课程类型，建立良好的师生关系，注重提高教师的整体素质。 相似文献