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1.
学校体育现代化评价指标体系构建研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
运用文献资料、问卷调查、专家咨询等研究方法,剖析了学校体育现代化评价的基本理念、构建了资源系统、管理系统、效果系统、公平系统等4项一级指标,34项二、三级指标的学校体育现代化评价体系.该体系的确定,旨在全面反映学校体育现代化的水平,对中国学校体育现代化的发展产生一定的导向作用及理论指导,完善学校体育现代化的基础理论研究.  相似文献   
2.
澳门学生的体脂率以及与部分运动素质项目的相关研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对澳门青少年的体质调查和统计分析,得出澳门青少年的体脂率均数、年龄变化及性别差异;得出澳门青少年相邻年龄组体脂率均数差别的检验结果、体指率分布的正态性检验结果、体脂率与部分运动素质项目相关分析的结果,为体育教育和健康辅导等提供依据性资料。  相似文献   
3.
吴健  陈及治 《体育学刊》2005,12(5):98-100
阐述了课程管理体制的内涵、模式及发展方向.在分析了我国单一的集权型体育课程管理体制不足的基础上,从课程形态和课程管理两个方面对三级体育课程管理体制的内涵进行了解读,并以小学低年级课程内容构建为实例具体说明这种三级管理,最后提出了实现三级体育课程管理体制的改革建议.  相似文献   
4.
中国大学生闲暇体育锻炼行为的阶段性特征研究   总被引:17,自引:2,他引:15  
常生  陈及治 《体育科学》2004,24(9):69-73
运用文献资料调研、问卷调查、专家访问等方法,对大学生闲暇体育锻炼行为进行研究。结果表明,大学生体育锻炼行为具有阶段性特征;不同锻炼阶段参加闲暇体育锻炼的频度、时间和强度差别具有显著性;参加体育锻炼后的心理感受与锻炼阶段存在相关;年体育消费水平与参加体育锻炼的阶段存在相关;每周的平均闲暇时间与参加体育锻炼的阶段不存在相关。由此推论,大学生不参加闲暇体育锻炼,非闲暇时间缺乏所致;接受媒体体育信息状况与参加体育锻炼的阶段存在相关。建议重视大学生锻炼后的愉悦感受,在对闲暇体育锻炼行为的干预中,应引导选择集体锻炼形式,促进锻炼氛围的形成,同时,应重视和加强人际交往能力的培养,提高大学生锻炼行为的坚持性。  相似文献   
5.
弧形上成支撑,目前已广泛的被列入到高級运动員的双杠自选动作中去了。例如:去年乌茲別克体操队来沪比賽,客队男子五今运动健将中,就有四个选用了这个动作。今年来沪的格魯吉亚体操队的运动員,也有好几个人采用了这个动作。又如国內荣获1958年全国男子团体冠軍和一九五九年赴苏和五个加盟共和国对抗賽而得到成队总分第二名的上海队中,也有六个人曾有这个动作。为什么它能广泛的被高級运动員所采用呢?因为它虽然是难度一組的动作,但技术上并不太复杂,练习过程中对运动員进行保护和帮  相似文献   
6.
男青少年部分下肢肌肉肌腱形态 和运动能力的相关研究   总被引:2,自引:1,他引:1  
应用日本产超声波断层扫描仪,对人体内最粗大的肌腱——跟腱及小腿三头肌,进行深入的无创性形态测量,并对青春期男性青少年部分下肢肌肉肌腱形态和反映速度及下肢爆发力等运动指标,进行相关分析。结果发现,跟腱长与运动能力相关不具显著性;跟腱测量的传统方法有待改进。  相似文献   
7.
上海与澳门两地老年人体质调查结果比较   总被引:2,自引:2,他引:0  
对上海与澳门两地老年人的体质指标进行抽样测试与比较分析。认为我国老年人体质调研中的少数指标尚需重新设计。  相似文献   
8.
采用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等研究方法,借鉴校本课程开发理论,对校本体育课程开发进行研究。主要内容包括:校本体育课程开发的理论基础、开发现状、开发形式、开发程序和课程资源建设。建议:在政府主导下构建校本体育课程开发的支持系统;教师应开展校本体育课程的研究,使自己成为研究者。  相似文献   
9.
我国商业性组织赛事运营的现状与效益分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法,从我国商业组织型赛事运营的现状分析入手,对赛事运营中经济效益与社会效益进行分析.研究结果表明:(1)商业性组织多以运营国内单项赛事为主,多采用单独承办,优先考虑赛事的经济效益,兼顾赛事的社会效益;(2)在赛事运营的经济效益方面,商业性组织若寻求适当的赞助者,就取得较好的赛事经济效益.(3)在赛事运营的社会效益上,商业性组织运营赛事对该地区企业本位竞争力与生活环境竞争力产生了较大的影响.  相似文献   
10.
从体质测试资料分析影响男生短跑成绩的因素   总被引:3,自引:2,他引:1  
一、研究目的短跑是处于缺氧状态下完成的大强度肌肉活动,属于极限强度的运动。它既是奥运会的主要竞赛项目,同时又是学校体育中最基本的教材内容。研究影响短跑成绩因素的文献已有不少。从竞技体育的角度分析优秀运动员的短跑,普遍认为遗传是十分重要的因素,训练对步频的影响甚微,训练不能改变红、白肌纤维的比例等等;而对学校体育来说,起点较低,训练的因素对学生短跑成绩的影响还是相当明显,故对影响学龄  相似文献   
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