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1.
正《想北平》是散文经典篇章,也是语文教师公开教学的热门教材。多年来,听该课文的公开课少说也有30节,大谈朴实的多,关注朴实后面的深厚的少。其实,真正淳朴的作品,从不嚣张,也不用尖锐的方式吸人眼球,只有当你贴着文字走进去,浸润其间,才能感觉到那种丰富和才情。《想北平》就是这样的作品。标题"想北平"就颇值得玩赏。平平常常的三个字除了预告本文的内容之外,还包含了非常丰 相似文献
2.
陈小英 《中国小学语文教学论坛》1991,(12)
遍览于漪老师的教案选,我被其中千姿百态的板书设计所吸引,她对教材烂熟于胸,又有非凡的机敏,因此在她板书园地里随处可见艺术品味很高的盆景。精巧工整,极富神韵。于漪老师的板书在布局上是丰富多样、决不雷同的,但为探讨计,是否可作如下归类:提纲式的板书,这种板书主要是按段、层等结构编 相似文献
3.
“随笔”,在文体上是散文的一个分支,从名称看,它应该比一般散文更加“随意”。随笔的最大特点就是“随”。所谓“随”,第一是指创作的状态。它是作者思想火花的自然闪露,心灵之燕的自由飞翔。它行文流畅,如山瀑飞溅,一泻而就;运笔舒展,如闲云野鹤,行止自如。随笔所反映的作者情感的律动,应该是最直接、最真切的。第二是指文章的取材与布局。它可以不顾时空的线索,不遵起承转合的规则,情感上可以大起大落,尽可天南海北古今中外地任性挥洒。第三是指文章的色彩。随笔是最富有色调的文体。它可以表达心底的狂欢,可以伸张人间的正气,可以 相似文献
4.
陈小英 《中国教育技术装备》2011,(29)
1精心预设是构建有效的小学数学课堂的前提现代建构主义学习理论强调在一定情境中形成的非正式的经验背景对于学生知识内化的作用,启迪教师在教学预设时要尽可能地选择贴近学生生活的、有价值的素材。为了体现新的教学理念,教师在预 相似文献
5.
陈小英 《学生之友(小学版)》2011,(20):35-35
阅读。是语文学习的核心,是一个人精神成长的重要渠道,读书的过程是孩子认识人生、发现自我、超越自我的过程。大量事实证明,在童年时代形成良好的阅读习惯,会使孩子终身受益。为此,我校近几年把课外阅读作为校本课程进行研究,同时还成立了“小星星文学社”。这样。课外阅读引起了我们全体语文老师的重视。下面,我结合自己的教学实践,谈谈我是如何指导学生课外阅读的。 相似文献
6.
借鉴柯氏评估模型,从反应层、学习层、行为层和结果层四个层次,评估分析广州体育学院在2010-2017年对大型体育赛事服务人才的培养质量.结果发现,大型体育赛事服务作为广州体育学院人才培养的重要途径,已经取得了一定的成效.它在总体上提升了体育高等院校人才综合素质,可以作为体育高等院校人才培养与社会融合的一个重要途径而推广应用.同时,广州体育学院大型体育赛事服务人才在工具技术和态度因素等方面存在短板现象. 相似文献
7.
【教材分析】
《天山南北——新疆维吾尔自治区》是湘教版八年级下册第三章第四节的内容,重点介绍了新疆的自然环境特征、农业以及地理环境与当地人们的生产生活之间的关系。本节课是上册四大地理区域“西北地区”中有关新疆部分内容的补充与深入。 相似文献
8.
9.
10.
德国是欧洲报纸发行量最大的国家,也是世界上专业体育报刊数量最多、种类最丰富的国家.本研究以德国专业体育报刊为视点,运用媒介经济学理论解析德国体育报刊市场态势,并以<踢球者>和<体育图片>为典型案例,进行德国专业体育报刊发展策略的经济学分析,为市场转型中我国专业体育报刊突破传统发展思维、加强营销和战略管理提供启示和借鉴. 相似文献